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Perspektiven auf Kindheitspädagogik

Grundlagen, Potenziale und Herausforderungen /
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser SpringerLink (Online service)
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
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Inhalt

Der Sammelband hat das Ziel, einen multiperspektivischen Beitrag zum Wissenszuwachs und aktuellen Diskurs des jungen akademischen Feldes der Kindheitspädagogik zu leisten. 23 Professor*innen und drei weitere Wissenschaftlerinnen aus der Kindheitspädagogik mit je unterschiedlichen Schwerpunkten in Forschung und Lehre stellen in 39 Kapiteln die Vielfalt der Kindheitspädagogik zwischen aktuellen Forschungsergebnissen und Themen mit Praxisbezug vor. In drei Teilen werden Grundlagen und interdisziplinäre Bezüge dargelegt (Teil 1), Potenziale und Herausforderungen aus professionstheoretischer Sicht sowie im Kontext von Bildungsprozessen thematisiert (Teil 2) und gesellschaftliche Herausforderungen und Aufträge für die Kindheitspädagogik diskutiert (Teil 3). Die HerausgeberInen Immanuel Ulrich, Professor für Hochschuldidaktik und Psychologie im Studiengang Kindheitspädagogik, IU Internationale Hochschule, Campus Frankfurt am Main. Marketa Bacakova, Professorin für Kindheitspädagogik, IU Internationale Hochschule, Campus Leipzig. Michael Knoll, Professor für Kindheitspädagogik, IU Internationale Hochschule, Campus Frankfurt am Main. Susann Kunze, Professorin für Kindheitspädagogik, IU Internationale Hochschule, Studiengangsleitung Kindheitspädagogik (B.A.) im Fernstudium. Stephan Otto, Professor für Kindheitspädagogik, IU Internationale Hochschule, Campus Berlin. Rebecca Voss, Professorin für Kindheitspädagogik, IU Internationale Hochschule, Campus Münster und Bremen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser SpringerLink (Online service)
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
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Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis JN, EDU023000
ISBN: 9783658488215
Beschreibung: 1st ed. 2025., XXXI, 810 S. 42 Abb., 30 Abb. in Farbe., online resource.
Schlagwörter: Childhood Education.; Children and Youth Work.; Children.; Early childhood education.; Early Childhood Education.; Education.; Social service.
Mediengruppe: E-Book