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Schnelles und langsames Denken in Innovationsteams

Eine Untersuchung von Design-Thinking-Methoden im Rahmen von Problemlöseprozessen /
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser El Mard, Soumia. (Verfasser)
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
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Inhalt

Das vorliegende Buch geht der Fragestellung nach, inwiefern sich Design-Thinking-Methoden in ihrem Grad der Anleitung (Scaffolding) unterscheiden und damit eher schnelles (Typ 1) oder langsames (Typ 2) Denken anregen. Dabei liegt das Interesse der durchgeführten empirischen Untersuchungen darin, Methoden, die sich im instruktionspsychologischen Kontext bewährt haben, zu identifizieren (Studie 1) und die Zusammenhänge mit kognitiven, sozialen und motivationalen Prozessdimensionen aus Sicht der Probanden (Studie 2) sowie mit objektiv feststellbaren innovativen Produktdimensionen (Studie 3) zu überprüfen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser El Mard, Soumia. (Verfasser)
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
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Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis JNM, EDU015000
ISBN: 9783658512910
Beschreibung: 1st ed. 2026., XXIII, 576 S. 74 Abb., 71 Abb. in Farbe., online resource.
Schlagwörter: Education, Higher.; Higher Education.; Instructional Psychology.; Learning, Psychology of.
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person SpringerLink (Online service) (Mitwirkender)
Mediengruppe: E-Book