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Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2019

Deutsch-chinesische Perspektiven und Diskurse /
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser SpringerLink (Online service)
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
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Inhalt

Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeiträge zur Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und des Austausches zwischen Deutschland und China stehen. Als dialogisch angelegte Plattform entwickelt dieses Jahrbuch die Fachhochschulforschung weiter und schafft eine erste konzeptuelle und publikatorische Rahmung für die weitere Selbstreflexion und Identitätsbildung des Konzepts „angewandte Wissenschaften". Der Inhalt Chinesische Beiträge: • Aufbau angewandter Disziplinen an lokalen Hochschulen • Governance-Struktur der innovativen anwendungsorientierten Universitäten • Kulturelle Konnotation an den lokalen Hochschulen in ihrer Transformationsentwicklung Deutsche Beiträge: • Internationalisierung der Lehre ,Zuhause´ am Beispiel der Universität Göttingen • Das Qualitätsmanagement-System der FH Münster • Berufliche und akademische Bildung neu denken: berufliche Hochschule Hamburg als innovative Modellhochschule Die Zielgruppen • Deutsche und chinesische Hochschulen für angewandte Wissenschaften • Professorinnen und Professoren an Fachhochschulen • Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Hochschulverwaltungen • Einrichtungen im Bereich der Bildungs- und Hochschulforschung • Wissenschaftsministerien der Bundesländer Herausgegeben von Prof. Dr. Jingmin Cai ist Parteisekretär der Anhui University in Hefei, China. Prof. Dr. Hendrik Lackner ist wissenschaftlicher Leiter des Hochschulzentrums China (HZC) der Hochschule Osnabrück. Prof. Dr. Qidong Wang ist Parteisekretär der Hefei University in Hefei, China.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser SpringerLink (Online service)
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
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Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis JNM, EDU015000
ISBN: 9783658329440
Beschreibung: 1st ed. 2021., XIII, 292 S. 24 Abb., 16 Abb. in Farbe., online resource.
Schlagwörter: Comparative education., Education / Research., Education, Higher., Educational Research., Higher Education., International and Comparative Education., International education .
Mediengruppe: E-Book