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Disclosure von sexualisierter Gewalt in schulischen Kontexten

Fachkräfte als Ansprechpersonen betroffener Schüler*innen /
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Christmann, Bernd. (Verfasser)
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
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Inhalt

Die Studie untersucht die Perspektiven von Lehrkräften und Schulsozialarbeiter*innen, die an Prozessen der Offenlegung (Disclosure) von sexualisierter Gewalt beteiligt waren. Komplexe professionelle Herausforderungen in diesem Kontext werden dadurch ebenso erkennbar wie die Bedeutung individueller Kompetenzen, persönlichen Engagements und einer reflektierten multiprofessionellen Zusammenarbeit schulischer Fachkräfte. Es werden maßgebliche Implikationen für den adäquaten Umgang mit sexualisierter Gewalt in Schule und die Weiterentwicklung von Schutzkonzepten aufgezeigt. Der Autor Bernd Christmann arbeitet und forscht an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster zu unterschiedlichen Aspekten von sexualisierter Gewalt in pädagogischen Kontexten. Weiterhin umfassen seine Tätigkeitsschwerpunkte die Themen Sexualpädagogik, Migration und Sexualität sowie (Forschungs-)Ethik. . .

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Christmann, Bernd. (Verfasser)
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
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Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis JNL, EDU000000
ISBN: 9783658331429
Beschreibung: 1st ed. 2021., XVII, 500 S. 15 Abb., online resource.
Schlagwörter: Education / Research., Educational Research., Pedagogy., Psychology of Gender and Sexuality., School and Schooling., Schools., Sex (Psychology)., Teaching.
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person SpringerLink (Online service) (Mitwirkender)
Mediengruppe: E-Book