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Zum Gebrauch von Darstellungen beim Verallgemeinern distributiver Zusammenhänge

Eine epistemologisch-interaktionistische Untersuchung von Verallgemeinerungsprozessen bei Grundschulkindern /

Verfasser: Hüser, Annika.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Gleichheitsbeziehungen durch Terme erkunden und begründen

Entwicklung und Erforschung von Lernchancen in der Grundschule /

Verfasser: Unteregge, Susannah.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Persönlichkeits- und Lernentwicklung in der Grundschule

Neue Ergebnisse der PERLE Studie /

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Coding Robots - Wie Kinder Algorithmen entwickeln

Eine videobasierte Interaktionsanalyse /

Verfasser: Lexow, Inga.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

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Persönlichkeits- und Lernentwicklung in der Grundschule

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Persönlichkeits- und Lernentwicklung in der Grundschule

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