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Cover von Kind(er) und Kindheit(en) im Blick der Forschung
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Kind(er) und Kindheit(en) im Blick der Forschung
Zentrale theoretische Figuren und ihre empirische Erkundung /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Religion - Kinder- und Jugendhilfe - Vielfalt
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Religion - Kinder- und Jugendhilfe - Vielfalt
Auf dem Weg zu einer religionssensiblen Fachlichkeit /
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Intimität in pädagogischen Beziehungen
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Intimität in pädagogischen Beziehungen
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Transdisziplinarität in der Bildungsforschung
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Transdisziplinarität in der Bildungsforschung
Perspektiven und Herausforderungen theoretischer, method(olog)ischer und empirischer Grenzgänge /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Language Development in Diverse Settings
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Language Development in Diverse Settings
Interdisziplinäre Ergebnisse aus dem Projekt "Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf“ (MEZ) /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Survey-Methoden in der Hochschulforschung
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Survey-Methoden in der Hochschulforschung
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Begegnung von Familie und Schule im Lernentwicklungsgespräch
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Die Begegnung von Familie und Schule im Lernentwicklungsgespräch
Eine Frage der Anerkennung /
Verfasser: Habeck, Larissa. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digitale Qualifizierung: Chancen für Menschen mit Behinderungen
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Digitale Qualifizierung: Chancen für Menschen mit Behinderungen
Ergebnisse eines Modellprojekts /
Verfasser: Frankenstein, Karen.; Hartung-Ziehlke, Julia.; Rink, Benjamin.; Engelkes, Dörte Ulka.; Kolhoff, Ludger.; Langer, Andreas. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Praxiserfahrungen im Studium
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Praxiserfahrungen im Studium
Erziehungswissenschaftliche Praktika aus hochschuldidaktischer, professionstheoretischer und organisationaler Perspektive /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kompetenzentwicklung und Lerntransfer in der Hochschullehre
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Kompetenzentwicklung und Lerntransfer in der Hochschullehre
Eine empirische Studie mit Erhebungs- und Auswertungsinstrumenten /
Verfasser: Hartz, Stefanie.; Aust, Kirsten.; Gottfried, Lara M.; Kurtz, Caroline. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0