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Cover von Professionelle Unterrichtswahrnehmung im Literaturunterricht
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im Literaturunterricht
Entwicklung eines videobasierten Instruments /
Verfasser: Wiechmann, Yannah. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Mentoring im Referendariat - eine Black Box?
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Mentoring im Referendariat - eine Black Box?
Organisationspädagogisch-rekonstruktive Analysen des Vorbereitungsdienstes zum Lehramt an Gymnasien /
Verfasser: Gergen, Andrea. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Natürliche Differenzierung im Geometrieunterricht der Grundschule
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Natürliche Differenzierung im Geometrieunterricht der Grundschule
Epistemologische und partizipatorische Erforschung des gemeinsamen Lernens /
Verfasser: Del Piero, Ninja Katherina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Genese und Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung von Wolfgang Klafki
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Genese und Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung von Wolfgang Klafki
Verfasser: Hermes, Manuel. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Unterstützung datenbasierter Schulentwicklung
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Unterstützung datenbasierter Schulentwicklung
Eine multiperspektivische Governancestudie zu Koordinationsprozessen bei der Schulinspektion /
Verfasser: Luig, Christina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Deprofessionalisierung der Pflege
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Deprofessionalisierung der Pflege
Coolout als inhärente Grundlage einer unauflösbaren deprofessionellen Berufswirklichkeit? /
Verfasser: Berberich, Christian. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digitale Bildung für Lehramtsstudierende
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Digitale Bildung für Lehramtsstudierende
TE@M ‒ Teacher Education and Media /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Blinde Flecken in der Mathematik
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Blinde Flecken in der Mathematik
Eine explorative Studie zur Betrachtung mathematischer Kompetenzen im interkulturellen Vergleich /
Verfasser: Höhr, Rebecca. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0