Suchergebnis

Cover von Jugend - Schule - Dis/ability
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Rekonstruktion institutioneller, peer- und familiärer Erfahrungen von Förderschüler*innen mit Sehbeeinträchtigung /
Verfasser: Bödicker, Anne. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digitale Barrierefreiheit von Dokumenten
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– mit einer Handlungsempfehlung – /
Verfasser: Kaszuba, Linda. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Alltägliche Lebenssituation sprachbeeinträchtigter Kinder
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Ein Analyseverfahren für die pädagogische Sprachdiagnostik /
Verfasser: Schlüter, Saskia. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Duale Schriftnutzung: Brailleschrift und Schwarzschrift
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Eine sequenzielle, explanative Mixed-Methods Studie /
Verfasser: Winter, Fabian. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Teilhabe an digitaler Bildung
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Ergebnisse der Bildungsstudie der Genossenschaft der Werkstätten für behinderte Menschen in Norddeutschland e. G. /
Verfasser: Kolhoff, Ludger.; Hartung-Ziehlke, Julia.; Frankenstein, Karen. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Ungleichheitsbezogene Deutungsmuster und Handlungsorientierungen von Freiwilligen
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Eine längsschnittliche Analyse studentischen Bildungsengagements /
Verfasser: Vetter, Nicole. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0