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Cover von Sick Boys – Intensivmaßnahmen der Kinder- und Jugendhilfe als Erziehungsorte

Sick Boys – Intensivmaßnahmen der Kinder- und Jugendhilfe als Erziehungsorte
Verfasser: Gaßmöller, Annika. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Wissensbestände (be)herrschen(d)

Wissensbestände (be)herrschen(d)
Zur (Un)Möglichkeit herrschaftskritischer (Deutsch)(Hochschul)Didaktik /
Verfasser: Simon, Nina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen

Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen
Eine Analyse historischer, bildungstheoretischer und soziökonomischer Entwicklung /
Verfasser: Gobl-Kralovics, Josefine. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Interaktion und Partizipation beim Bearbeiten von Modellierungsaufgaben in Kleingruppen

Interaktion und Partizipation beim Bearbeiten von Modellierungsaufgaben in Kleingruppen
Ein kontrastiver Fallvergleich /
Verfasser: Donner, Lea Marie. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Unterstützung von Verstehen im Fachunterricht

Unterstützung von Verstehen im Fachunterricht
Eine Grounded Theory zum sprach- und fachverbindenden Geschichtsunterricht /
Verfasser: Müller, Jennifer. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Mathematikdidaktik aus Sicht von Lehramtsstudierenden

Mathematikdidaktik aus Sicht von Lehramtsstudierenden
Theoretische und empirische Analysen zu konzeptionellen Auffassungen und Einstellungen /
Verfasser: Eilers, Dana. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Zum Gebrauch von Darstellungen beim Verallgemeinern distributiver Zusammenhänge

Zum Gebrauch von Darstellungen beim Verallgemeinern distributiver Zusammenhänge
Eine epistemologisch-interaktionistische Untersuchung von Verallgemeinerungsprozessen bei Grundschulkindern /
Verfasser: Hüser, Annika. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Ernesto Laclau

Ernesto Laclau
Pädagogische Lektüren /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Führungskultur in der Sozialwirtschaft

Führungskultur in der Sozialwirtschaft
Grundlegende Überlegungen und Empirische Ergebnisse zum Selbstverständnis von Führungskräften /
Verfasser: Rahnfeld, Claudia.; Seehase, Niklaas. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Sprachentwicklung im Kontext von Mehrsprachigkeit

Sprachentwicklung im Kontext von Mehrsprachigkeit
Hypothesen, Methoden, Forschungsperspektiven /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0