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Cover von Das Internet der Dinge für Bildung nutzbar machen

Das Internet der Dinge für Bildung nutzbar machen
Gestaltung von Smart Learning Environments auf Basis eines interdisziplinären Diskurses /
Verfasser: Freigang, Sirkka. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Entscheidungs-Matrix

Die Entscheidungs-Matrix
Besser fühlen – klar denken – erfolgreich entscheiden /
Verfasser: Dahm, Johanna. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Blinde Flecken in der Mathematik

Blinde Flecken in der Mathematik
Eine explorative Studie zur Betrachtung mathematischer Kompetenzen im interkulturellen Vergleich /
Verfasser: Höhr, Rebecca. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Traditionelle Chinesische Medizin im Fokus

Traditionelle Chinesische Medizin im Fokus
Überholter Mythos oder gewinnbringende Ergänzung /
Verfasser: Erbas-Kronwitter, Alina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern

Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern
Erfassung diagnostischer Kompetenz von angehenden Primarlehrkräften am Beispiel des Größenbereichs Gewichte /
Verfasser: Gobeli-Egloff, Isabelle. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses

Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses
Eine Entwicklungsforschungsstudie mit Blick auf den Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation /
Verfasser: Zurnieden, Anna-Katharina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Paradigma der digitalen und multioptionalen Bildung

Paradigma der digitalen und multioptionalen Bildung
Ein sozio-ökonomisches Konstrukt der Belastungs-Beanspruchungs-Interiorisation des familien- und berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiums /
Verfasser: Lange, Maika. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Führungsaufgabe Interne Kommunikation

Führungsaufgabe Interne Kommunikation
Erfolgreich in Unternehmen kommunizieren – im Alltag und in Veränderungsprozessen /
Verfasser: Montua, Andrea. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Beobachten in Kindertageseinrichtungen

Beobachten in Kindertageseinrichtungen
Eine Ethnografie zum Early Excellence Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren /
Verfasser: Hartmann, Magdalena. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Rekonstruktionen von Bildungs(un-)gerechtigkeit

Rekonstruktionen von Bildungs(un-)gerechtigkeit
Begriffliche und berufspraktische Aushandlungen von Gesamtschul- und Gymnasiallehrer*innen /
Verfasser: Graalmann, Katharina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0