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Cover von Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2020
Deutsch-chinesische Perspektiven und Diskurse /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Rekonstruktive Bildungsforschung jenseits vom Fall
Studien zum Interaktionsraum institutioneller Bildung /
Verfasser: Wenzl, Thomas. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die verborgenen Mechanismen der Governance
Zur kulturellen und praktischen Bedingtheit organisationaler (Re-)Produktion /
Verfasser: Houben, Daniel. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bildung für nachhaltige Entwicklung zwischen politischer Erwartung und schulischer Praxis
Eine bildungs- und umweltsoziologische Analyse /
Verfasser: Weselek, Johanna. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schlüsselbegriffe der Sozialplanung und ihre Kritik
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Moral – Menschenrechte – Demokratie
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schule zwischen Wandel und Stagnation
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von China-Kompetenz in Deutschland
Beiträge der China Woche 2020 an der Technischen Universität Clausthal /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Elektrizitätswirtschaft
Eine praxisorientierte Einführung in Strommärkte und Stromhandel /
Verfasser: Wawer, Tim. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schulentwicklung als Theorieprojekt
Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0