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Cover von Hilfe im inklusiven Unterricht
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Hilfe im inklusiven Unterricht
Ein- und Ausschlussdynamiken kooperativen Lernens /
Verfasser: Bender, Saskia. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Der Übergang von der Grundschule in die weiterführenden Schulen bei Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen
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Der Übergang von der Grundschule in die weiterführenden Schulen bei Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen
Übergangsempfehlung und Multiprofessionelle Kooperation aus Perspektive der Lehrkräfte /
Verfasser: Dumbacher, Veronika. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Teacher Noticing of Pre-service and In-service Secondary Mathematics Teachers
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Teacher Noticing of Pre-service and In-service Secondary Mathematics Teachers
Influences of Teaching Experience, Cognitive Demands, and Teaching Internships on Perception, Interpretation, and Decision-making /
Verfasser: Bastian, Anton. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Traumapädagogik mit geflüchteten Kindern in Kitas
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Traumapädagogik mit geflüchteten Kindern in Kitas
Eine empirisch-qualitative Studie /
Verfasser: Wanke, Doris. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Effects of Teacher Collaboration and Tandem Compositions on Pre-Service Teachers’ Professional Self-Concepts in Inclusive Education
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Effects of Teacher Collaboration and Tandem Compositions on Pre-Service Teachers’ Professional Self-Concepts in Inclusive Education
Verfasser: Schulze, Jan Roland. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Sorge um Andere am Lebensende als Beruf
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Die Sorge um Andere am Lebensende als Beruf
Eine empirische Rekonstruktion des professionellen Selbstverständnisses der Sozialen Arbeit in der Palliative Care /
Verfasser: Stadelmann, Karin A. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung
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Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung
Eine empirisch-explorative Längsschnittbefragung von Lehramtsstudierenden /
Verfasser: Dignaß, Danny. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Nationalerziehung
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Nationalerziehung
Nationalpädagogische Ansätze in Preußen vom Generallandschulreglement bis zur Reichsgründung (1763-1871) /
Verfasser: Marx, Andreas. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digitale Teilhabe von Menschen mit einer geistigen Beeinträchtigung
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Digitale Teilhabe von Menschen mit einer geistigen Beeinträchtigung
Entwicklung einer Definition, eines Modells und eines Erhebungsinstruments /
Verfasser: Albrecht, Joanna.; Hüning, Nadine. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Teilhabe- und bildungsorientierte Sprachtherapie mit Kindern?
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Teilhabe- und bildungsorientierte Sprachtherapie mit Kindern?
Eine ethnographische Analyse der Therapeut*innen-Kind-Interaktionen /
Verfasser: Borel, Sylvie. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0