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Cover von Beobachten im fachdidaktischen Kontext
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Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Boden, Schülervorstellungen, Unterricht
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Effekte unterschiedlich gestalteter Lernumgebungen auf die Veränderlichkeit von kognitiven Konzepten /
Verfasser: Kucharzyk, Karoline. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht
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Eine Studie zur Entwicklung eines Lernmaterials für Personen mit Besonderheiten in der Simultanerfassung /
Verfasser: Rieckmann, Torben. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Organisationen als Transformationsbeschleuniger
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Die produktive Allianz von Nachhaltigkeit, Resilienz, Systems- und Design-Thinking /
Verfasser: Kinne, Peter.; Kopfmüller, Jürgen.; Reisener, Jan.; Strikwerda, Hans. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Eltern-Guide Social Media
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Instagram, Snapchat, TikTok und Co. – Kinder und Jugendliche unterwegs im Internet /
Verfasser: Habermann, Kathrin. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digitale Bildung für Lehramtsstudierende
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TE@M ‒ Teacher Education and Media /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kindliche Kompetenzen
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Was Eltern in den ersten Lebensjahren an ihrem Kind beobachten können /
Verfasser: Lohaus, Arnold. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Quo vadis Forschung zu Schülerrückmeldungen zum Unterricht
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Konzeptionelle Überlegungen und empirische Befunde zu Chancen und Herausforderungen /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Wirksamkeit einer Lehrkräftefortbildung
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Integrierendes Rahmenmodell und empirische Befunde zur berufsbezogenen Interessenentwicklung /
Verfasser: Heinrich-Dönges, Anja. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Psychologie als Verteidigerin der Moderne
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Die unterschiedlichen Funktionen der Psychologie in der Moderne /
Verfasser: Klotter, Christoph. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0