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Cover von Kindgerechte Räumlichkeiten
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Dokumentarische Rekonstruktion handlungsleitender Orientierungen von Tagespflegepersonen /
Verfasser: Karcher, Stephanie. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digital occupants – Wie digitale Medien die kommunikative Aushandlung von Freundschaften verändern
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Verfasser: Teichert, Jeannine. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Performance Management in Kenyan Higher Education Institutions
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The Role of Organizational Culture /
Verfasser: Ondijo, Lencer. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Inklusive Lernszenarien
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Das Konzept der reflektierten Selbsterfahrung(en) /
Verfasser: Römer, Susanne. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Berlin :, Frank & Timme GmbH :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Studium als Balanceakt
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Lebensführung von erwerbstätigen First-in-Family Studierenden /
Verfasser: Lessky, Franziska. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bildungswissenschaftliche Raumbegriffe
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Zur theoretischen Problematik der neueren Diskussion über Bildungsorte und Lernräume /
Verfasser: Mattern, Philipp. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Spuren im Leben
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Wirkungen individueller Arbeitsstile in Jugendhilfeeinrichtungen /
Verfasser: Gandt, Stefanie. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Herstellung von mehr Chancengerechtigkeit am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe
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Handlungsbedarfe und -optionen aus Sicht Sozialer Arbeit /
Verfasser: Werner, Katharina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Handbuch Schulforschung
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Zur Relevanz von Digitalisierung in Kindertagesstätten
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Perspektiven von pädagogischen Fachkräften und (Berufs-)Fachschullehrer*innen im Rahmen einer qualitativen Interviewstudie /
Verfasser: Veenker, Jaqueline. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0