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Cover von Teilen oder nicht teilen

Teilen oder nicht teilen
Die Logik des Schützens von Forschungsdaten /
Verfasser: Pook-Kolb, Michaela. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Delinquenz bei jungen Menschen

Delinquenz bei jungen Menschen
Ein interdisziplinäres Handbuch /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Transformationen von Arbeit, Beruf und Bildung in internationaler Betrachtung

Transformationen von Arbeit, Beruf und Bildung in internationaler Betrachtung
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Umkämpfte Anerkennung

Umkämpfte Anerkennung
Außerhochschulisch Erworbene Kompetenzen Im Akademischen Raum
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: [2020]
Verlag: Wiesbaden, Springer VS
Mediengruppe: E-Book
Cover von Janusz Korczaks Bild vom Kind und seine Perspektive auf das Erwachsenen-Kind-Verhältnis

Janusz Korczaks Bild vom Kind und seine Perspektive auf das Erwachsenen-Kind-Verhältnis
Verfasser: Skalska, Agata. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Textile Bildung in Schulkulturen der Nachhaltigkeit

Textile Bildung in Schulkulturen der Nachhaltigkeit
Autoethnografische Studie zu Praktiken und Diskursen in der textilen Vermittlung /
Verfasser: Jessen, Svenja. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Inklusive Bildung in Tirol und Südtirol

Inklusive Bildung in Tirol und Südtirol
Eine qualitative Studie schulischer Praxis und struktureller Rahmenbedingungen /
Verfasser: Salino, Ethan. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kinderzeichnungen im Fokus

Kinderzeichnungen im Fokus
Theoretische, methodologische und forschungsethische Perspektiven /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bewerten und bewertet werden im Mathematikunterricht

Bewerten und bewertet werden im Mathematikunterricht
Verfasser: Dagher, Yasmin. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Eine Einführung in das mathematikdidaktische Denken

Eine Einführung in das mathematikdidaktische Denken
Zur Theorie und Praxis eines erkenntnisorientierten Mathematikunterrichts /
Verfasser: Lensing, Felix. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0