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cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Ja	Session
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Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität

Medienkennzeichen: Lehrbuch

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Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Konfliktanalysen: Element einer kritischen Sozialen Arbeit

Ein Studienbuch /

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Jahr: 2022.

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Digitale NAWIgation von Inklusion

Digitale Werkzeuge für einen inklusiven Naturwissenschaftsunterricht /

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Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken

Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis /

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Medienkritik zwischen Hass- und Gegenrede

Videobasierte Rekonstruktionen des medienkritischen Lernens Jugendlicher zu Hasskommentaren, Propagandavideos und Gegenbotschaften in schulischen Lernarrangements /

Verfasser: Ernst, Julian.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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