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Cover von Rekonstruktive Forschung im und zum Lehramtsstudium
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Rekonstruktive Forschung im und zum Lehramtsstudium
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Koordination - Macht - Kooperation
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Koordination - Macht - Kooperation
Mikropolitische Aushandlungen sonderpädagogischer Förderplanung in inklusiven Schulen /
Verfasser: Dohmen, Tobias. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Gesunde und sozial nachhaltige Organisation von Arbeit nach der Pandemie
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Gesunde und sozial nachhaltige Organisation von Arbeit nach der Pandemie
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digital gestützte Lehre
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Digital gestützte Lehre
Innovative Konzepte zur digitalen und analogen Lehre an Hochschulen /
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Globalisierung und lokale Bildungsorganisation
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Globalisierung und lokale Bildungsorganisation
Zum Status international ausgerichteter Privatschulen in Frankfurt/Rhein-Main und Tokyo /
Verfasser: Kojima, Tomoko. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Inklusive Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit und sonderpädagogischer Förderbedarf
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Inklusive Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit und sonderpädagogischer Förderbedarf
Theoretische Verbindungen und rekonstruktive Studienergebnisse zur Handlungskompetenz angehender Lehrkräfte /
Verfasser: Niehaus, Kevin. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Potenziale der Digitalisierung für die Teilhabe von Menschen mit Behinderung
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Potenziale der Digitalisierung für die Teilhabe von Menschen mit Behinderung
Eine anwendungsbezogene Praxisforschung im Alltag /
Verfasser: Schulz, Ann Christin. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik
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Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik
Konzepte und Beispiele mit Fokus auf Grund- und Förderschule /
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Serious Games und Gamification in der schulischen Bildung
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Serious Games und Gamification in der schulischen Bildung
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Widerstreitendes Erzählen
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Widerstreitendes Erzählen
Ambivalenzen im Kontext (inklusions-) pädagogischer Ansprüche /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0