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Cover von Seamless Learning

Seamless Learning
Grenz- und kontextübergreifendes Lehren und Lernen in der Bodenseeregion /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Reasoning for Selecting Digital Resources in Mathematics Education

Reasoning for Selecting Digital Resources in Mathematics Education
Qualitative and Quantitative Studies with Pre-Service Teachers /
Verfasser: Gonscherowski, Peter Manfred. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Self-Tracking mit digitalen Artefakten

Self-Tracking mit digitalen Artefakten
Zur pädagogischen Logik einer distribuierten soziotechnischen Praxis /
Verfasser: Krämer, Franz. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digitale Schulführung

Digitale Schulführung
Doing Digital Leadership durch Delegation /
Verfasser: Schmid-Meier, Christa. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digitalisierung, künstliche Intelligenz und autonome Mobilität

Digitalisierung, künstliche Intelligenz und autonome Mobilität
Perspektiven der Philosophie und die Prämisse der Nachhaltigkeit /
Verfasser: Jürgen H., Franz. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Berlin :, Frank & Timme GmbH :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Lehrkräftekooperation und Digitalisierung

Lehrkräftekooperation und Digitalisierung
Digital-kooperative Arbeitsbeziehungen im Schulfach Erziehungswissenschaft /
Verfasser: Engemann, Mario. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Coding Robots - Wie Kinder Algorithmen entwickeln

Coding Robots - Wie Kinder Algorithmen entwickeln
Eine videobasierte Interaktionsanalyse /
Verfasser: Lexow, Inga. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Vernetztes Lernen: Ursprünge, Chancen und Perspektiven im aktuellen Bildungsdesign

Vernetztes Lernen: Ursprünge, Chancen und Perspektiven im aktuellen Bildungsdesign
Ein maschinell generierter Forschungsüberblick /
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digitale Teilhabe von Menschen mit einer geistigen Beeinträchtigung

Digitale Teilhabe von Menschen mit einer geistigen Beeinträchtigung
Entwicklung einer Definition, eines Modells und eines Erhebungsinstruments /
Verfasser: Albrecht, Joanna.; Hüning, Nadine. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digitale Selbstbestimmung

Digitale Selbstbestimmung
Konstruktentwicklung und empirische Validierung /
Verfasser: Joecks-Laß, Denise. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0