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cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Ja	Session
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_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	Nein	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

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Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra

Eine qualitative Studie von Lehrkrafthandlungen im Mathematikunterricht /

Verfasser: Bredow, Fiene.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Innere Kontexte

Entwicklungssensible Ergänzung des naturwissenschaftsdidaktischen Kontextbegriffs /

Verfasser: Zügge, Thomas.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Bildung und Ausbildung im Diskurs

Perspektiven aus der Sozialen Arbeit /

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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