Suchergebnis

Cover von Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken
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Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bildung für nachhaltige Entwicklung
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Einblicke in aktuelle Forschungsprojekte /
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Praxiserfahrungen im Studium
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Erziehungswissenschaftliche Praktika aus hochschuldidaktischer, professionstheoretischer und organisationaler Perspektive /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Studienbuch Inklusion/Exklusion
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Eine Einführung in die inklusionsorientierte Schul-Pädagogik /
Verfasser: Puhr, Kirsten. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Herstellung einer Begabungskultur in der Kindheit
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Eine ethnographische Studie in der Grundschule /
Verfasser: Wienand, Carmen Yong-Ae. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Handbuch Medienpädagogik
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Lehren und Lernen in Differenzverhältnissen
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Interdisziplinäre und Intersektionale Betrachtungen /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Beratung als pädagogische Herausforderung in der Außerschulischen Jugendbildung
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Eine Analyse am Beispiel des Freiwilligen Sozialen Jahres /
Verfasser: Kruse, Caroline. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Studieren unter Bedingungen des ökonomisierten Lehramtsstudiums
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Eine rassismuskritische Perspektive auf Professionalisierungsprozesse angehender Lehrer*innen /
Verfasser: Barasi, Dennis. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schule und digitale Kommunikationskultur
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Antinomien des Lehrer*innenhandelns zwischen Privatheit und Professionalität /
Verfasser: Karsch, Philip. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0