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Cover von Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft

Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2013
Verlag: Weinheim und Basel, Beltz Juventa
Mediengruppe: Monographie
Cover von Studienverlauf und Studienerfolg im Kontext des dualen Studiums

Studienverlauf und Studienerfolg im Kontext des dualen Studiums
Ergebnisse einer Längsschnittstudie
Verfasser: Deuer, Ernst; Meyer, Thomas Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: [2020]
Verlag: Bielefeld, wbv
Mediengruppe: E-Book
Cover von Inklusive Bildung

Inklusive Bildung
Zwischen Teilhabe, Teilgabe und Teilsein
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2020
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Mediengruppe: E-Book
Cover von Wertorientierungen und organisationale Werte in Laufbahnen

Wertorientierungen und organisationale Werte in Laufbahnen
Eine rekonstruktive Studie in einem Finanzdienstleistungsunternehmen /
Verfasser: Agostini, Katharina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Virtuelle Führung in der Praxis

Virtuelle Führung in der Praxis
Ansätze und Herausforderungen in Remote-Unternehmen /
Verfasser: Steller, Anett. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Achsendiagramme in der ökonomischen Bildung

Achsendiagramme in der ökonomischen Bildung
Lernschwierigkeiten von Schüler*innen mit dem Preis-Mengen-Diagramm /
Verfasser: Franke, Jana. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Seamless Learning

Seamless Learning
Grenz- und kontextübergreifendes Lehren und Lernen in der Bodenseeregion /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Förderung der Unterrichtsplanungskompetenz angehender Lehrkräfte durch den Einsatz (meta-)kognitiver Prompts in der reflexiven E-Portfolioarbeit

Förderung der Unterrichtsplanungskompetenz angehender Lehrkräfte durch den Einsatz (meta-)kognitiver Prompts in der reflexiven E-Portfolioarbeit
Verfasser: Uzunbacak, Serap. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Effekte des Einsatzes integrierter Unternehmenssoftware im kaufmännischen Unterricht an Berufsschulen

Effekte des Einsatzes integrierter Unternehmenssoftware im kaufmännischen Unterricht an Berufsschulen
Verfasser: Spener, Claudio. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digital Literacy im Projektmanagement

Digital Literacy im Projektmanagement
Entwicklung eines Kompetenzstrukturmodells für das digital strukturierte Projektmanagement /
Verfasser: Nagel, Jessica. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0