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_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	Nein	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

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Forschungsethik in der Pflegeforschung

Grundlagen für eine verantwortungsvolle Praxis /

Verfasser: Seidlein, Anna-Henrikje.; Riedel, Annette.; Klotz, Karen.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Todes- und Suizidwünsche

Ethische Herausforderungen in der Pflege /

Verfasser: Klotz, Karen.; Seidlein, Anna-Henrikje.; Riedel, Annette.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Digitales Rechtschreiben in der Grundschule

Eine Untersuchung zu Rechtschreibkorpora, digitalem Rechtschreibverhalten und maschineller Fehlerklassifikation /

Verfasser: Böhme, Richard.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Chancen und Strategien des digitalen Lehrens und Lernens in den Gesundheitsfachberufen

Verfasser: Heringshausen, Gordon.; Morgenstern, Ulrike.; Paulicke, Denny.; Schönfeld, Andreas.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Strategien zum Wortschatzerwerb und Korpus

Ein maschinell generierter Forschungsüberblick /

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Schulische Praktiken unter Beobachtung

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Gesund bleiben im Lehrerberuf

Eine empirische Studie zu subjektiven Gesundheitstheorien von Lehrkräften. /

Verfasser: Mach-Würth, Julia.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Wie Sprache dem Verstehen hilft

Ergebnisse einer Interventionsstudie zu sprachsensiblem Geographieunterricht /

Verfasser: Wey, Santina.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Digitale Medien in Lehr-Lern-Konzepten der Lehrpersonenbildung in interdisziplinärer Perspektive

Ergebnisse des Forschungsprojekts Connected Teacher Education /

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Bildung und Medien

Theorien, Konzepte und Innovationen /

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Online-Katalog

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Forschungsethik in der Pflegeforschung

Todes- und Suizidwünsche

Digitales Rechtschreiben in der Grundschule

Chancen und Strategien des digitalen Lehrens und Lernens in den Gesundheitsfachberufen

Strategien zum Wortschatzerwerb und Korpus

Schulische Praktiken unter Beobachtung

Gesund bleiben im Lehrerberuf

Wie Sprache dem Verstehen hilft

Digitale Medien in Lehr-Lern-Konzepten der Lehrpersonenbildung in interdisziplinärer Perspektive

Bildung und Medien

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Forschungsethik in der Pflegeforschung

Todes- und Suizidwünsche

Digitales Rechtschreiben in der Grundschule

Chancen und Strategien des digitalen Lehrens und Lernens in den Gesundheitsfachberufen

Strategien zum Wortschatzerwerb und Korpus

Schulische Praktiken unter Beobachtung

Gesund bleiben im Lehrerberuf

Wie Sprache dem Verstehen hilft

Digitale Medien in Lehr-Lern-Konzepten der Lehrpersonenbildung in interdisziplinärer Perspektive

Bildung und Medien