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cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Ja	Session
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_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	Nein	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

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Future-Skills-Training

Zukunftsfähigkeit professionell erfassen und gezielt entwickeln /

Verfasser: Edelkraut, Frank.; Sauter, Werner.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Stuttgart :, Schäffer-Poeschel :

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Medienkompetenz bei Lehrenden an den Berufsschulen in China

Eine international vergleichende Analyse, Fallstudie und Gestaltungsvorschläge /

Verfasser: Zhang, Xiaohan.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Studienbuch Inklusion/Exklusion

Eine Einführung in die inklusionsorientierte Schul-Pädagogik /

Verfasser: Puhr, Kirsten.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Präventionsarbeit der Polizei als pädagogische Herausforderung

Empirische Rekonstruktionen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen /

Verfasser: Kepura, Jürgen.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Exploring Desirable Futures for L1 Education and Teachers’ Literacies in a Digital Age

A German-Australian Delphi Study /

Verfasser: Ascherl, Carina.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Kooperationen in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Reflexive Kompetenzentwicklung in der Lehrer*innenbildung

Mit Podcasts im ePortfolio auf dem Weg zur Professionalität /

Verfasser: Busse, Annette.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

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Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

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Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Future-Skills-Training

Medienkompetenz bei Lehrenden an den Berufsschulen in China

Studienbuch Inklusion/Exklusion

Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung

Präventionsarbeit der Polizei als pädagogische Herausforderung

Exploring Desirable Futures for L1 Education and Teachers’ Literacies in a Digital Age

Kooperationen in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Reflexive Kompetenzentwicklung in der Lehrer*innenbildung

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Future-Skills-Training​

Medienkompetenz bei Lehrenden an den Berufsschulen in China

Studienbuch Inklusion/Exklusion

Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung

Präventionsarbeit der Polizei als pädagogische Herausforderung

Exploring Desirable Futures for L1 Education and Teachers’ Literacies in a Digital Age

Kooperationen in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Reflexive Kompetenzentwicklung in der Lehrer*innenbildung

Future-Skills-Training