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FrauenStärken – Mit Working Out Loud die berufliche und gesellschaftliche Position von Frauen fördern

Verfasser: Salowski, Claudia.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Wirkstoff Werbetext

Storytelling on- und offline. Für Konzeptioner, Werbetexter, Grafiker, Autoren, Redakteure und Auftraggeber /

Verfasser: Heiser, Albert.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Das Anti-Greenwashing-Buch

Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für ehrliche Nachhaltigkeit in Unternehmen /

Verfasser: Platschke, Kai.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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KFA – Die Konfigurationsfrequenzanalyse

Verfasser: von Eye, Alexander.; Wiedermann, Wolfgang.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Digitale Volumentomographie

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Situative Content-Marketing-Strategie

Erfolgsformel für B2B und B2C – Strategie, Umsetzung, Praxisbeispiele /

Verfasser: Mörk, Olaf.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Innovative Lehre an der Hochschule

Konzepte, Praxisbeispiele und Lernerfahrungen aus COVID-19 /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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OPEN V 11.2.1.0

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FrauenStärken – Mit Working Out Loud die berufliche und gesellschaftliche Position von Frauen fördern

Wirkstoff Werbetext

Das Anti-Greenwashing-Buch

KFA – Die Konfigurationsfrequenzanalyse

Digitale Volumentomographie

Situative Content-Marketing-Strategie

Innovative Lehre an der Hochschule

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FrauenStärken – Mit Working Out Loud die berufliche und gesellschaftliche Position von Frauen fördern

Wirkstoff Werbetext

Das Anti-Greenwashing-Buch

KFA – Die Konfigurationsfrequenzanalyse

Digitale Volumentomographie

Situative Content-Marketing-Strategie

Innovative Lehre an der Hochschule