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Der Sinn und Zweck der öffentlichen Rechnungslegung

Implikationen für die Ausgestaltung des Rechnungslegungssystems /

Verfasser: Ummenhofer, Theresa.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule

Geschlechtsspezifische Unterschiede und Zusammenhänge mit der Selbstkonzeptentwicklung /

Verfasser: Denn, Ann-Katrin.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Sichtweisen von Lehrkräften auf Schülerfehler

Eine länderübergreifende qualitative Studie in Finnland und Nordrhein-Westfalen /

Verfasser: Breternitz, Annika.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Aktivierung im Sportsponsoring

Gestaltung strategischer Partnerschaften aus Sponsorenperspektive /

Verfasser: Schwizer, Dominik.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Unterrichtszentrierte Schulentwicklung

Schulen auf dem Weg zu einer personalisierten Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen /

Verfasser: Galle, Marco.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Einflussfaktoren auf die Akzeptanz von Robo Advisors

Digitale Kommunikation in der Anlageberatung /

Verfasser: Hastenteufel, Jessica.; Ganster, Felix.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Disclosure von sexualisierter Gewalt in schulischen Kontexten

Fachkräfte als Ansprechpersonen betroffener Schüler*innen /

Verfasser: Christmann, Bernd.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Vorstandsvergütung als Mechanismus der Corporate Governance

Grundsätze für die Konzeption und Publizität der Vorstandsvergütung in Deutschland /

Verfasser: Bundle, Laura.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Formen der Entscheidungsfindung in Matrixstrukturen

Eine empirische Untersuchung von Ausprägungen, Einflussfaktoren und Koordinationsinstrumenten in multinationalen Unternehmen /

Verfasser: Kolls, Christian.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Das Begreifen begreifen

Auf dem Weg zu einer funktionalistischen Mathematikdidaktik /

Verfasser: Lensing, Felix.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Cover von Erfolg und Misserfolg von Change Management. Analyse möglicher Zusammenhänge von Change Management und Unternehmenskultur

Cover von Digitalisierung & Change Management von Simone Janson

Cover von KI. Einfach erklärt von Knut Linke

Cover von IT-Handbuch für Fachinformatiker*innen von Sascha Kersken

Cover von Teamdynamik entwickeln, begleiten, gestalten von Seibel Tobias

Cover von 42 systemische Hacks von Sabine Kröhn

Cover von Berufsgenossenschaftliches Wissensmanagement von Michael Niklas Mayer

Cover von Kündigung und Kündigungsschutz im Arbeitsverhältnis von Ulrich Preis

Cover von Digitalisierung der Arbeitswelten von Sabine Pfeiffer

Cover von Der Lotse durch die DIN VDE 0100 von Siegfried Rudnik

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Verlag

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Medienkennzeichen

Zweigstellen

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Der Sinn und Zweck der öffentlichen Rechnungslegung

Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule