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Cover von Lernen von Finnland
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Lernen von Finnland
Leitlinien für die Entwicklung inklusiver Schulen /
Verfasser: Mihajlovic, Christopher. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens
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Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens
Verfasser: Jäkel, Lissy. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Coaching als Förderung kreativen Lernens
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Coaching als Förderung kreativen Lernens
Verfasser: Steckelberg, Alexander V. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
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Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
Geschlechtsspezifische Unterschiede und Zusammenhänge mit der Selbstkonzeptentwicklung /
Verfasser: Denn, Ann-Katrin. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen
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Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen
Eine fächervergleichende qualitative Studie /
Verfasser: Janßen, Melike.; Schimank, Uwe.; Sondermann, Ariadne. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Nature of Science
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Nature of Science
Lernen über das Wesen der Naturwissenschaften /
Verfasser: Billion-Kramer, Tim. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Wirksamkeit einer Lehrkräftefortbildung
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Wirksamkeit einer Lehrkräftefortbildung
Integrierendes Rahmenmodell und empirische Befunde zur berufsbezogenen Interessenentwicklung /
Verfasser: Heinrich-Dönges, Anja. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Das Begreifen begreifen
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Das Begreifen begreifen
Auf dem Weg zu einer funktionalistischen Mathematikdidaktik /
Verfasser: Lensing, Felix. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern
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Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern
Erfassung diagnostischer Kompetenz von angehenden Primarlehrkräften am Beispiel des Größenbereichs Gewichte /
Verfasser: Gobeli-Egloff, Isabelle. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses
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Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses
Eine Entwicklungsforschungsstudie mit Blick auf den Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation /
Verfasser: Zurnieden, Anna-Katharina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0