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Cover von Berufs- und Bildungsberatung aus pädagogischer Perspektive

Berufs- und Bildungsberatung aus pädagogischer Perspektive
Ein Praxisbuch /
Verfasser: Swiderski, Jana. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bildung und Ausbildung im Diskurs

Bildung und Ausbildung im Diskurs
Perspektiven aus der Sozialen Arbeit /
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Gesunde und sozial nachhaltige Organisation von Arbeit nach der Pandemie

Gesunde und sozial nachhaltige Organisation von Arbeit nach der Pandemie
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Organisation und Kritik

Organisation und Kritik
Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Didaktik der modernen Berufsbildung

Didaktik der modernen Berufsbildung
Verfasser: Rauner, Felix.; Dreher, Ralph.; Lehberger, Jürgen. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Aktuelle Herausforderungen der Organisationspädagogik

Aktuelle Herausforderungen der Organisationspädagogik
Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Zwischen Wissen und Erwartung – Studierende in der Sprachförderung

Zwischen Wissen und Erwartung – Studierende in der Sprachförderung
Eine empirische Studie zur Relevanz sprachförderbezogenen Professionswissens /
Verfasser: Schuler, Rebecca. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen

Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen
Eine Studie mit Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte /
Verfasser: Marusic, Claudia. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Unterrichtenlernen und Forschenlernen

Unterrichtenlernen und Forschenlernen
Eine empirische Studie über Forschendes Lernen in der Lehrkräftebildung /
Verfasser: Lang, Sabine. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kompetenzentwicklung und Lerntransfer in der Hochschullehre

Kompetenzentwicklung und Lerntransfer in der Hochschullehre
Eine empirische Studie mit Erhebungs- und Auswertungsinstrumenten /
Verfasser: Hartz, Stefanie.; Aust, Kirsten.; Gottfried, Lara M.; Kurtz, Caroline. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0