Suchergebnis

Cover von (Welt-)Beziehungen in der evidenzbasierten Steuerung des Schulsystems
E-Medium
Eine empirisch fundierte Kritik der Resonanzverhältnisse /
Verfasser: Kallenbach, Lea. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Praxis des Referats
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Zur Bearbeitung der Zumutungen der universitären Lehre /
Verfasser: Kollmer, Imke. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Entschulung als Tabuüberschreitung
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Eine rekonstruktive Studie zu Begründungen familialer Entschulungspraxis /
Verfasser: Böder, Tim. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken
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Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Begegnung von Familie und Schule im Lernentwicklungsgespräch
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Eine Frage der Anerkennung /
Verfasser: Habeck, Larissa. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kooperation und Praxiskompetenz
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Eine praxeologische Perspektive auf kooperationsbedingte Kompetenzentwicklung von Lehrkräften /
Verfasser: Bloh, Thiemo. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Rekonstruktionen von Bildungs(un-)gerechtigkeit
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Begriffliche und berufspraktische Aushandlungen von Gesamtschul- und Gymnasiallehrer*innen /
Verfasser: Graalmann, Katharina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Spiel nicht mit den Schmuddelkindern?
Eine multiskalare Analyse von Effekten der sozialen Komposition auf die Bildungswahlentscheidung am Ende der Grundschulzeit
Verfasser: Wildfang, Hinrich Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Hochschulschrift
Jahr: 2022
Verlag: Baden-Baden, Nomos, edition sigma
Mediengruppe: Monographie
Cover von Soziale Differenz und Reifizierung
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Theoretische Zugänge und forschungspraktische Bearbeitungen /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schulische Praktiken unter Beobachtung
E-Medium
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0