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Cover von Bewegter Unterricht – reloaded!
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Bewegter Unterricht – reloaded!
Eine empirische Untersuchung zu Effekten lernzeitwahrender und lernzeitschonender Maßnahmen zur Sitzzeitreduzierung in der Grundschule /
Verfasser: Zimmermann, Robert. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Neue Medien - Neue Pädagogik?

Neue Medien - Neue Pädagogik?
ein Lese- und Arbeitsbuch zur Medienerziehung in Kindergarten und Grundschule
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 1991
Verlag: Bonn, Bundeszentrale f. politische Bildung
Cover von Dialektisches Denken von Kindern
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Dialektisches Denken von Kindern
theoretische und empirische Studien zu philosophischer Bildung im Grundschulalter
Verfasser: Benthaus, Benjamin Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: [2018]
Verlag: Baden-Baden, Ergon Verlag
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schulgestaltung im Kontext von Migration

Schulgestaltung im Kontext von Migration
Grundschulleitungen zwischen institutionellen Vorgaben, organisationalen Anforderungen und pädagogisch-professionellem Know-how
Verfasser: Otremba, Katrin Mareike Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Hochschulschrift
Jahr: 2019
Verlag: Opladen, Berlin, Toronto, Verlag Barbara Budrich
Mediengruppe: Monographie
Cover von Spiel nicht mit den Schmuddelkindern?

Spiel nicht mit den Schmuddelkindern?
Eine multiskalare Analyse von Effekten der sozialen Komposition auf die Bildungswahlentscheidung am Ende der Grundschulzeit
Verfasser: Wildfang, Hinrich Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Hochschulschrift
Jahr: 2022
Verlag: Baden-Baden, Nomos, edition sigma
Mediengruppe: Monographie
Cover von Abkehr von der Schule für alle
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Abkehr von der Schule für alle
Eine bildungssoziologische Analyse zu privaten Grundschulen /
Verfasser: Sauermann, Pia. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Was bleibt - die DDR aus der Perspektive von Kindern
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Was bleibt - die DDR aus der Perspektive von Kindern
Eine qualitative Studie zum historisch-politischen Lernen im Sachunterricht /
Verfasser: Peuke, Julia. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Natürliche Differenzierung im Arithmetikunterricht
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Natürliche Differenzierung im Arithmetikunterricht
Angebot und Nutzung von Lernangeboten in heterogenen Grundschulklassen /
Verfasser: Friedrich, Silke. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Englischlernen unter den Voraussetzungen lebensweltlicher Mehrsprachigkeit
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Englischlernen unter den Voraussetzungen lebensweltlicher Mehrsprachigkeit
Die Sicht von Grundschülerinnen und Grundschülern auf ihren Tertiärspracherwerb /
Verfasser: Jacob, Larissa. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kooperatives multimediales Gestalten mit Tablets
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Kooperatives multimediales Gestalten mit Tablets
Eine Interview- und Videostudie zur Nutzung kooperativer Unterrichtsangebote mit digitalen Medien durch Grundschulkinder /
Verfasser: Ade, Larissa. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0