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Cover von Formale Grundlagen der Konstruktion qualitativ-struktureller Kompetenz-Performanz-Modelle

Formale Grundlagen der Konstruktion qualitativ-struktureller Kompetenz-Performanz-Modelle
Für Anwendungen in kompetenzorientiertem Lehren, Lernen und Diagnostizieren in Schule und Hochschule /
Verfasser: Korossy, Klaus. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Entwicklung von schüler:innenzentrierten Lehr-Lernformaten an der Universitätsschule Dresden

Entwicklung von schüler:innenzentrierten Lehr-Lernformaten an der Universitätsschule Dresden
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Feiernd lernen in Ritualen

Feiernd lernen in Ritualen
Eine empirische Studie von Adventfeiern an öffentlichen Schulen /
Verfasser: Lienhart, Damian Jakob. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Evidenzbasierter Wirtschaftsunterricht

Evidenzbasierter Wirtschaftsunterricht
Jahresband der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung 2024 /
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kooperatives multimediales Gestalten mit Tablets

Kooperatives multimediales Gestalten mit Tablets
Eine Interview- und Videostudie zur Nutzung kooperativer Unterrichtsangebote mit digitalen Medien durch Grundschulkinder /
Verfasser: Ade, Larissa. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schulleitungen im institutionellen Zielvereinbarungsprozess

Schulleitungen im institutionellen Zielvereinbarungsprozess
Handlungsleitende Orientierungen von Schulleiter*innen zwischen alten und neuen Steuerungsvorstellungen /
Verfasser: Keitel, Juliane. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Entwicklung mathematikspezifischer diagnostischer Kompetenz im Praxissemester von Studierenden im Lehramt Grundschule

Entwicklung mathematikspezifischer diagnostischer Kompetenz im Praxissemester von Studierenden im Lehramt Grundschule
Verfasser: Dingemans, Steffen. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bildungserträge atypischer Bildungsverläufe in Deutschland

Bildungserträge atypischer Bildungsverläufe in Deutschland
Divergenzen nichtmonetärer und monetärer Erträge durch unterschiedliche Bildungswege /
Verfasser: Meißner, Christian. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Pädagogik für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten

Pädagogik für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten
Grundlegend, prägnant und anwendungsorientiert /
Verfasser: Rössler, Gabriele.; Mack, Wolfgang. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bildungsaufstiege an Waldorfschulen

Bildungsaufstiege an Waldorfschulen
Rekonstruktionen erfolgreicher Bildungsverläufe aus biographischer Perspektive /
Verfasser: Adam, Christiane. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0