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Cover von Familie, wozu?
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Eine Bestandsaufnahme konzeptioneller und theoretischer Perspektiven in der erziehungswissenschaftlichen Forschung zu Familie /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Transdisziplinarität in der Bildungsforschung
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Perspektiven und Herausforderungen theoretischer, method(olog)ischer und empirischer Grenzgänge /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
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Cover von Sozialisationstheorie und -forschung revisited
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Ein Paradigma im Lichte der neuen Kindheits- und der Jugendforschung /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
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Cover von Diversität und Diskriminierung
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Analysen und Konzepte /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
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Cover von Strategien zum Wortschatzerwerb und Korpus
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Ein maschinell generierter Forschungsüberblick /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
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Cover von Leistung aus sportpädagogischer Perspektive
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
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Cover von Unterstützung datenbasierter Schulentwicklung
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Eine multiperspektivische Governancestudie zu Koordinationsprozessen bei der Schulinspektion /
Verfasser: Luig, Christina. Suche nach diesem Verfasser
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Jahr: 2023.
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Cover von Organisation zwischen Theorie und Praxis
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Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik /
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Jahr: 2023.
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Cover von Governance grenzüberschreitender Professionalisierung und gesellschaftlicher Integration
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Strategien und multiple Rationalitäten beim Aufbau eines kommunalen Bildungsmanagements /
Verfasser: Lüthi, Katharina. Suche nach diesem Verfasser
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Jahr: 2023.
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Cover von Interdisziplinäre Analysen zur LEO - Studie 2018 – Leben mit geringer Literalität
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Vertiefende Erkenntnisse zur Rolle des Lesens und Schreibens im Erwachsenenalter /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
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OPEN V 11.0.0.0