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cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Ja	Session
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_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	Nein	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

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Empirische Bildungsforschung

Eine elementare Einführung /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Beobachten im fachdidaktischen Kontext

Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften

Verfasser: Döring, Nicola.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Demokratie im Sachunterricht – Sachunterricht in der Demokratie

Beiträge zum Verhältnis von Demokratie(lernen) und Sachunterricht(sdidaktik) /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Studienbuch Operationalisierungen

Methoden und Anwendungen in der quantitativen Sozialforschung /

Verfasser: Brück, Nina.; Toth, Christian.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Organisationen optimieren?

Jahrbuch Organisationspädagogik /

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Die Schule der Migrationsgesellschaft im Blick

Diskriminierungskritische Lehr-Forschung von Lehramtsstudierenden /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Familie, wozu?

Eine Bestandsaufnahme konzeptioneller und theoretischer Perspektiven in der erziehungswissenschaftlichen Forschung zu Familie /

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken

Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

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Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Empirische Bildungsforschung

Beobachten im fachdidaktischen Kontext

Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften

Demokratie im Sachunterricht – Sachunterricht in der Demokratie

Studienbuch Operationalisierungen

Organisationen optimieren?

Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung

Die Schule der Migrationsgesellschaft im Blick

Familie, wozu?

Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken

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Empirische Bildungsforschung

Beobachten im fachdidaktischen Kontext

Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften

Demokratie im Sachunterricht – Sachunterricht in der Demokratie

Studienbuch Operationalisierungen

Organisationen optimieren?

Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung

Die Schule der Migrationsgesellschaft im Blick

Familie, wozu?

Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken