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Cover von Orientierung unter Bedingungen gesellschaftlicher Transformation
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Orientierung unter Bedingungen gesellschaftlicher Transformation
Eine biographieanalytische Studie /
Verfasser: Deutsch, Kim. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen
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Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen
Eine qualitative Studie zur indivi​duellen Nutzung von Lernwerkstattangeboten /
Verfasser: Klektau, Claudia. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Aspekte Lernender Organisationen
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Aspekte Lernender Organisationen
Lernen als Motor kontinuierlicher Entwicklung /
Verfasser: Miedlich, Heiko.; Ben Larbi, Monia. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die digitale Transformation in der Weiterbildung
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Die digitale Transformation in der Weiterbildung
Befunde, Konzepte und Perspektiven /
Verfasser: Schäfer, Erich.; Ebersbach, Antje. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Teilhabe an digitaler Bildung
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Teilhabe an digitaler Bildung
Ergebnisse der Bildungsstudie der Genossenschaft der Werkstätten für behinderte Menschen in Norddeutschland e. G. /
Verfasser: Kolhoff, Ludger.; Hartung-Ziehlke, Julia.; Frankenstein, Karen. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Good Learning - Guide zur agilen Lernbegleitung in Unternehmen
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Good Learning - Guide zur agilen Lernbegleitung in Unternehmen
Psychologisch fundierte Lernansätze zum wirksamen Re- und Upskilling /
Verfasser: Sammet, Jürgen.; Sammet, Jacqueline. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Professionelle Entscheidungen angehender Lehrpersonen in der Förderung selbstregulierten Lernens
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Professionelle Entscheidungen angehender Lehrpersonen in der Förderung selbstregulierten Lernens
Entwicklung eines Vignettentests anhand eines kognitiven Diagnosemodells /
Verfasser: Nagele, Fabio. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0