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Cover von Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen
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Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen
Eine qualitative Studie zur indivi​duellen Nutzung von Lernwerkstattangeboten /
Verfasser: Klektau, Claudia. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Boden, Schülervorstellungen, Unterricht
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Boden, Schülervorstellungen, Unterricht
Effekte unterschiedlich gestalteter Lernumgebungen auf die Veränderlichkeit von kognitiven Konzepten /
Verfasser: Kucharzyk, Karoline. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Basiswissen Hochschullehre
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Basiswissen Hochschullehre
Methodik – Didaktik – Evaluation /
Verfasser: Osterroth, Andreas. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Ungleichheitsbezogene Deutungsmuster und Handlungsorientierungen von Freiwilligen
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Ungleichheitsbezogene Deutungsmuster und Handlungsorientierungen von Freiwilligen
Eine längsschnittliche Analyse studentischen Bildungsengagements /
Verfasser: Vetter, Nicole. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Betreuung wissenschaftlicher Arbeiten für betriebliche Praktiker
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Betreuung wissenschaftlicher Arbeiten für betriebliche Praktiker
Studentische Abschlussarbeiten in der Praxis beauftragen, unterstützen und bewerten /
Verfasser: Melzer-Ridinger, Ruth.; Gamber, Thilo. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Fortbildungen für KulturSchule
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Fortbildungen für KulturSchule
Wie Kulturelle Bildung in die Schule kommt /
Verfasser: Ackermann, Heike. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Umgang mit Fehlern und seine Bedeutung für den Lernerfolg im Englischunterricht
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Umgang mit Fehlern und seine Bedeutung für den Lernerfolg im Englischunterricht
Verfasser: Käfer, Julia. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Hochschulstudium
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Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Hochschulstudium
Eine Studie zum studentischen Kontaktverhalten in interdisziplinären Lehrveranstaltungen /
Verfasser: Schunk, Yasmin. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Studienbuch Operationalisierungen
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Studienbuch Operationalisierungen
Methoden und Anwendungen in der quantitativen Sozialforschung /
Verfasser: Brück, Nina.; Toth, Christian. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Soziale Raumkonstitutionen von Studierenden
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Soziale Raumkonstitutionen von Studierenden
Eine qualitative empirische Analyse an privaten Hochschulen /
Verfasser: Baier, Jessica. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0