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Cover von Wissensbestände (be)herrschen(d)

Wissensbestände (be)herrschen(d)
Zur (Un)Möglichkeit herrschaftskritischer (Deutsch)(Hochschul)Didaktik /
Verfasser: Simon, Nina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Wie Sprache dem Verstehen hilft

Wie Sprache dem Verstehen hilft
Ergebnisse einer Interventionsstudie zu sprachsensiblem Geographieunterricht /
Verfasser: Wey, Santina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken

Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken
Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Das klassenöffentliche Entstehen eines Unterrichtsthemas

Das klassenöffentliche Entstehen eines Unterrichtsthemas
Multimodale Praktiken des Thematisierens im geteilten und zergliederten Aufmerksamkeitsfokus /
Verfasser: Leicht, Johanna. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Design Science Research leicht gemacht

Design Science Research leicht gemacht
Eine kompakte Einführung in die systematische Entwicklung und Bewertung von Artefakten für Studierende und Forschende /
Verfasser: Linke, Knut. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Handbuch Klimabildung

Handbuch Klimabildung
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Forschungsintegrität wiederherstellen

Die Forschungsintegrität wiederherstellen
Jenseits der Leugnung /
Verfasser: Redman, Barbara. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Cham :, Springer Nature Switzerland :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung

Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Forschungsdesign im Bereich Betriebswirtschaft und Management

Forschungsdesign im Bereich Betriebswirtschaft und Management
Ein praktischer Leitfaden für Studierende und Forschende /
Verfasser: Hunziker, Stefan.; Blankenagel, Michael. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung

Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung
Herangehensweisen, Potenziale, Grenzen /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0