Suchergebnis

Cover von Selbstverstehen und Fremdverstehen
E-Medium
Diltheys Autobiographiekonzept als Grundlage der Geisteswissenschaften
Verfasser: Lessau, Mathis Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2019
Verlag: Baden-Baden, Ergon-Verlag
Mediengruppe: E-Book
Cover von Gesellschaftsrechtliche Maßgaben für eine Gruppenbesteuerung ohne Gewinnabführungsvertrag
E-Medium
Verfasser: Hörnle, Jacob Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2019
Verlag: Baden-Baden, Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
Mediengruppe: E-Book
Cover von Gesellschaft und Klima
E-Medium
Entwicklungen, Umbrüche, Herausforderungen
Verfasser: Stehr, Nico; Machin, Amanda Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2019
Verlag: Weilerswist, Velbrück Wissenschaft
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die externe Qualitätssicherung im Krankenhausrecht
E-Medium
Im Spannungsfeld zwischen Patientenschutz, Trägerinteressen, Zielen der gesetzlichen Krankenversicherung und staatlicher Regulierung
Verfasser: Neumann, Laura Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2019
Verlag: Baden-Baden, Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Auswirkungen des Tarifeinheitsgesetzes auf das Arbeitskampfrecht
E-Medium
Verfasser: Göbel, Malte Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2019
Verlag: Baden-Baden, Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
Mediengruppe: E-Book
Cover von Arbeit einspunktnull
E-Medium
Neue Impulse für die Arbeitsmarktpolitik
Verfasser: Köhler, Thomas Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2019
Verlag: Baden-Baden, Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
Mediengruppe: E-Book
Cover von Modern Teaming
E-Medium
Praxisleitfaden für eine digitalisierte Arbeitswelt​ /
Verfasser: Bünnagel, Werner.; Adsiz, Servan. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Stuttgart :, Schäffer-Poeschel :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Was bleibt - die DDR aus der Perspektive von Kindern
E-Medium
Eine qualitative Studie zum historisch-politischen Lernen im Sachunterricht /
Verfasser: Peuke, Julia. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Serious Games und Gamification in der schulischen Bildung
E-Medium
Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Pädagogische Fachkräfte und ihr Bild vom Kind
E-Medium
Eine rekonstruktive Studie im Feld der Kindertagesbetreuung /
Verfasser: Kähler, Samuel. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0