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Kooperation und Praxiskompetenz

Eine praxeologische Perspektive auf kooperationsbedingte Kompetenzentwicklung von Lehrkräften /

Verfasser: Bloh, Thiemo.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen

Eine Analyse historischer, bildungstheoretischer und soziökonomischer Entwicklung /

Verfasser: Gobl-Kralovics, Josefine.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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52 Stunden Informatik

Was jeder über Informatik wissen sollte /

Verfasser: Eichstädt, Timm.; Spieker, Stefan.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Schulbegleitung und Inklusion

Impulse für Fachkräfte im Schulalltag /

Verfasser: Mullins, Karl Anthony.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Handbuch Klimabildung

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Gleichheitsbeziehungen durch Terme erkunden und begründen

Entwicklung und Erforschung von Lernchancen in der Grundschule /

Verfasser: Unteregge, Susannah.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Feiernd lernen in Ritualen

Eine empirische Studie von Adventfeiern an öffentlichen Schulen /

Verfasser: Lienhart, Damian Jakob.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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In Beziehung (über)setzen

Figurationen, Friktionen und Übersetzungsprozesse schulischer sexueller Bildung in Addis Abeba /

Verfasser: Kolah Ghoutschi, Sara.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Förderung der Motivation im Mathematikunterricht des Berufskollegs

Konzeption und Evaluation eines motivierenden Lehr-Lern-Arrangements /

Verfasser: Killing, Julia Elena.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Zwischen Technokratisierung und Demokratieanspruch

Zur Relevanz technisch-naturwissenschaftlichen Wissens in Politik und politischer Bildung /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

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Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Kooperation und Praxiskompetenz

Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen

52 Stunden Informatik

Schulbegleitung und Inklusion

Handbuch Klimabildung

Gleichheitsbeziehungen durch Terme erkunden und begründen

Feiernd lernen in Ritualen

In Beziehung (über)setzen

Förderung der Motivation im Mathematikunterricht des Berufskollegs

Zwischen Technokratisierung und Demokratieanspruch

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Suchergebnis

Kooperation und Praxiskompetenz

Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen

52 Stunden Informatik

Schulbegleitung und Inklusion

Handbuch Klimabildung

Gleichheitsbeziehungen durch Terme erkunden und begründen

Feiernd lernen in Ritualen

In Beziehung (über)setzen

Förderung der Motivation im Mathematikunterricht des Berufskollegs

Zwischen Technokratisierung und Demokratieanspruch