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Einfache Suche

Karrierewege neu denken

Stärkenbasierte Entwicklungsmöglichkeiten, Talentmanagement und Cultural Fit für eine zukunftsfähige Personalstrategie /

Verfasser: Kraft, Nina C.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Systemisch-vernetztes Denken und Sustainability-Transformation

Frederic Vesters Impulse für die Zukunftsfähigkeit von Wirtschaft und Gesellschaft /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Soziale Herkunft

Ein Praxisbuch über soziale Herkunft, Aufstiegshürden und gerechtere Chancen in Unternehmen /

Verfasser: Caric, Rebecca.; Riedenbauer, Sarah.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Verhandeln unter Druck – ein praktischer Leitfaden

Wie Sie erfolgreich mit Risiken in schwierigen Verhandlungen umgehen /

Verfasser: Goßen, Andreas.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

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Bauen – Pflegen – Zukunft

Lösungen für den Fachkräftemangel in unterschätzten und systemrelevanten Berufen /

Verfasser: Kohlmann, Mario.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Verwaltung weiterdenken

Die menschenzentrierte Gestaltung von Verwaltungsorganisationen /

Verfasser: Golinsky, Falk.; König-Freudenreich, Kristina.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Low Code und Citizen Development für eine erfolgreiche Digitalisierung

Eine Einführung für Fach- und Führungskräfte /

Verfasser: Baumgarten, Christoph.; Elshan, Edona.; Endl, Rainer.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Recycle und Reuse

Chancen für die Schweizer Immobilienwirtschaft /

Verfasser: Schaaf, Annabelle.; Fister, Leonard.; Kraft, Christian.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Leadership und Management im Rettungsdienst

Menschen führen, Strukturen schaffen, Zukunft gestalten /

Verfasser: Heine, Daniel.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Cover von Staatsrecht I von Christoph Gröpl

Cover von Systemisch-lösungsorientierte Gesprächsführung in Beratung, Coaching, Supervision und Therapie von Holger Lindemann

Cover von Riechstoffe, zwischen Gestank und Duft von Wolfgang Legrum

Cover von Arzneimittel-Kompass 2025 von Helmut. Schröder

Cover von Fahrradtourismus verstehen von Steffen. Hillebrecht

Cover von Miteinander.Stadt.Machen. von Jürgen. Kegelmann

Cover von KI-Bildung und Schulentwicklung von Andrea. Lübken

Cover von Strategisches Management in Nonprofit-Organisationen und öffentlichen Einrichtungen von Matthias. Meyer

Cover von Marke und digitale Medien von Thomas. Heun

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Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Karrierewege neu denken

Systemisch-vernetztes Denken und Sustainability-Transformation

Soziale Herkunft

Verhandeln unter Druck – ein praktischer Leitfaden

Bauen – Pflegen – Zukunft

Verwaltung weiterdenken

Low Code und Citizen Development für eine erfolgreiche Digitalisierung

Recycle und Reuse

Leadership und Management im Rettungsdienst

Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung

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Karrierewege neu denken

Systemisch-vernetztes Denken und Sustainability-Transformation

Soziale Herkunft

Verhandeln unter Druck – ein praktischer Leitfaden

Bauen – Pflegen – Zukunft

Verwaltung weiterdenken

Low Code und Citizen Development für eine erfolgreiche Digitalisierung

Recycle und Reuse

Leadership und Management im Rettungsdienst

Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung