Suchergebnis

Cover von Kreative und lebendige Live-Online-Seminare
Teilnehmeraktivierende Methoden, Tipps und Inspirationen für Webinare
Verfasser: Klein, Zamyat M. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2025
Verlag: Bonn, managerSeminare
Mediengruppe: E-Book
Cover von ePortfolio und neue Lernkultur
Theoretische und empirische Studien zur Entwicklung von Schule
Verfasser: Brück-Hübner, Annika Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Hochschulschrift
Jahr: [2020]
Verlag: Hohengehren, Schneider Verlag Hohengehren GmbH
Mediengruppe: E-Book
Cover von Methoden des Lernens in der Rechtswissenschaft
Forschungsorientiert, problembasiert und fallbezogen
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Jahr: 2012
Verlag: Baden-Baden, Nomos
Mediengruppe: E-Book
Cover von Data Driven Controlling
Data Analytics und KI kennen und nutzen
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: [2023]
Verlag: Freiburg, München, Stuttgart, Haufe Group
Mediengruppe: E-Book
Cover von Azubis beißen nicht!
Warum Sie unbedingt ausbilden sollten und wie Sie die richtigen Bewerber finden
Verfasser: Rudolphi, Reiner Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2021
Verlag: Freiburg, Haufe
Mediengruppe: E-Book
Cover von Studierendenzentrierte Hochschullehre
Von der Theorie zur Praxis
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Medienkennzeichen: Aufsatzsammlung
Jahr: [2021]
Verlag: Wiesbaden, Springer VS
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digitale Lehr- und Lernbegleiter
Mit Lernplattformen und Web-2.0-Tools wirkungsvoll Lehr- und Lernprozesse gestalten
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2015
Verlag: Bern, hep, der Bildungsverlag
Mediengruppe: E-Book
Cover von Lernwelt Wissenschaftliche Bibliothek
Pädagogische und raumtheoretische Facetten
Verfasser: Eigenbrodt, Olaf Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: [2021]
Verlag: Berlin, De Gruyter Saur
Mediengruppe: Monographie
Cover von Kompetenzorientierte Hochschullehre
Die Notwendigkeit von Kohärenz zwischen Lernzielen, Prüfungsformen und Lehr-Lern-Methoden
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2018
Verlag: Bern, hep verlag ag
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kompetenzorientierte Hochschullehre
Die Notwendigkeit von Kohärenz zwischen Lernzielen, Prüfungsformen und Lehr-Lern-Methoden
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: [2018]
Verlag: Bern, hep verlag
Mediengruppe: Monographie
OPEN V 11.2.1.0