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Cover von Facetten des Vertrauens und Misstrauens

Facetten des Vertrauens und Misstrauens
Herausforderungen für das soziale Miteinander /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Professoren mit Migrationshintergrund

Professoren mit Migrationshintergrund
Benachteiligte Minderheit oder Protagonisten internationaler Exzellenz /
Verfasser: Engel, Ole. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Vielfalt von hochschulischen Bildungsverläufen

Vielfalt von hochschulischen Bildungsverläufen
Wege in das, durch das und nach dem Studium /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kinder und Jugendliche in pandemischer Gesellschaft

Kinder und Jugendliche in pandemischer Gesellschaft
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schulentwicklung als Theorieprojekt

Schulentwicklung als Theorieprojekt
Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Gedächtnistraining

Gedächtnistraining
Theoretische und praktische Grundlagen /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Unpraktische Pädagogik

Unpraktische Pädagogik
Untersuchungen zur Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Lehre /
Verfasser: König, Hannes. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schulbegleitung und Inklusion

Schulbegleitung und Inklusion
Impulse für Fachkräfte im Schulalltag /
Verfasser: Mullins, Karl Anthony. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Dialog als interaktive Praxis

Dialog als interaktive Praxis
Grundschüler*innen im kollektiven Fachgespräch /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Aisthetische Erfahrungen inszenieren

Aisthetische Erfahrungen inszenieren
Eine responsive Videostudie zu ästhetischer-kultureller Bildung und Erziehung in Kindertagesstätten /
Verfasser: Janßen, Martina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0