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Cover von Kooperatives multimediales Gestalten mit Tablets
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Kooperatives multimediales Gestalten mit Tablets
Eine Interview- und Videostudie zur Nutzung kooperativer Unterrichtsangebote mit digitalen Medien durch Grundschulkinder /
Verfasser: Ade, Larissa. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Alhambra und die Schönheit der Symmetrie
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Alhambra und die Schönheit der Symmetrie
Zum Umgang mit entdeckungsanregenden Aufgabenstellungen im Rahmen einer geometrischen Lernumgebung /
Verfasser: Weber-Krpoun, Nicole. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Neuzuwanderung, sprachliche Bildung und Inklusion
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Neuzuwanderung, sprachliche Bildung und Inklusion
Eine ethnographische Studie im Sekundarschulbereich /
Verfasser: Plöger, Simone. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Parabeln und Gleichungen
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Parabeln und Gleichungen
Entwicklung und Erforschung eines Lernpfads zur Objektvorstellung des Funktionsbegriffs /
Verfasser: Gerick, Maximilian. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Umgang mit Fehlern und seine Bedeutung für den Lernerfolg im Englischunterricht
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Umgang mit Fehlern und seine Bedeutung für den Lernerfolg im Englischunterricht
Verfasser: Käfer, Julia. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Lehrkräfteethos und Wertschätzung
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Lehrkräfteethos und Wertschätzung
Videoanalyse zu Lehrkraft-Schüler*in-Interaktionen und deren Auswirkungen auf die emotional-motivationale Befindlichkeit von Berufsschüler*innen /
Verfasser: König-Ziegler, Simone Lena. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht
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Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht
Eine Studie zur Entwicklung eines Lernmaterials für Personen mit Besonderheiten in der Simultanerfassung /
Verfasser: Rieckmann, Torben. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Professionelle Entscheidungen angehender Lehrpersonen in der Förderung selbstregulierten Lernens
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Professionelle Entscheidungen angehender Lehrpersonen in der Förderung selbstregulierten Lernens
Entwicklung eines Vignettentests anhand eines kognitiven Diagnosemodells /
Verfasser: Nagele, Fabio. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Leichte Sprache und Schule
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Leichte Sprache und Schule
Zum Einfluss der morphologischen und lexikalisch-semantischen Regeln der Leichten Sprache auf das mentale Lexikon und auf Wortschatzkompetenz /
Verfasser: Nacarlı, Diana. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Berlin :, Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kognitive Vermittlungsstrategien und Möglichkeiten der Simultanerfassung im Kontext Autismus
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Kognitive Vermittlungsstrategien und Möglichkeiten der Simultanerfassung im Kontext Autismus
Ein Gesuch nach pädagogischer Berücksichtigung von Neurodivergenz /
Verfasser: Hurtig-Bohn, Kim Lena. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0