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Cover von Ethnografie familienanaloger Formen der Hilfen zur Erziehung
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Ethnografie familienanaloger Formen der Hilfen zur Erziehung
Über Orte der Fremdunterbringung und des Zusammenwohnens /
Verfasser: Schäfer, Maximilian. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kindheit in der Kindheitsforschung
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Kindheit in der Kindheitsforschung
Empirische Problemfelder – Deleuze´sche Antworten /
Verfasser: Kluge, Markus. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kommunikation zwischen Eltern und elementarpädagogischen Fachkräften im Kindergarten
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Kommunikation zwischen Eltern und elementarpädagogischen Fachkräften im Kindergarten
Relevanz, Beschaffenheit und Einflussfaktoren /
Verfasser: Burkhardt, Laura. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Familiengerichtliche Anhörungen nach elterlicher Trennung
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Familiengerichtliche Anhörungen nach elterlicher Trennung
Eine Analyse aus der Perspektive von Kindern und Jugendlichen /
Verfasser: Graf-van Kesteren, Annemarie. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Signifikanz von (Mit-)Gefühl für die ethische Bildung in der Islamischen Religionspädagogik
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Die Signifikanz von (Mit-)Gefühl für die ethische Bildung in der Islamischen Religionspädagogik
Eine Analyse ausgewählter Bildungslehrpläne für den Islamischen Religionsunterricht /
Verfasser: Aydin, Gökce. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Anerkennungsverhältnisse in der Schule
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Anerkennungsverhältnisse in der Schule
Empirische Untersuchungen im Kontext der Auffangzeit im Schweizer Kindergarten /
Verfasser: Staub, Sabina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Computational Thinking und Problemlösen von Achtklässler*innen
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Computational Thinking und Problemlösen von Achtklässler*innen
Analyse des Zusammenhangs einschließlich individueller Merkmale und Schulkontext /
Verfasser: Labusch, Amelie. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Pädagogische Fachkräfte und ihr Bild vom Kind
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Pädagogische Fachkräfte und ihr Bild vom Kind
Eine rekonstruktive Studie im Feld der Kindertagesbetreuung /
Verfasser: Kähler, Samuel. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Frühe Kindheit(en)
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Frühe Kindheit(en)
Praxeologische Analysen zur Hervorbringung im Kontext frühpädagogischer Institutionen /
Verfasser: Holztrattner, Melanie. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kunstpädagogik im Fokus von Digitalisierung, Künstlerkooperation und Lernortwechsel
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Kunstpädagogik im Fokus von Digitalisierung, Künstlerkooperation und Lernortwechsel
Eine empirische Studie zur Professionalisierung kunstgemäßen Handelns Jugendlicher in intermedialen Lernsettings /
Verfasser: Spengler, Stefan. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0