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Cover von Umgang mit Fehlern und seine Bedeutung für den Lernerfolg im Englischunterricht
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Umgang mit Fehlern und seine Bedeutung für den Lernerfolg im Englischunterricht
Verfasser: Käfer, Julia. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von (Welt-)Beziehungen in der evidenzbasierten Steuerung des Schulsystems
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(Welt-)Beziehungen in der evidenzbasierten Steuerung des Schulsystems
Eine empirisch fundierte Kritik der Resonanzverhältnisse /
Verfasser: Kallenbach, Lea. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Integrationsarbeit unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter
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Integrationsarbeit unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter
Eine Ethnografie über Aufenthaltssicherungspraktiken /
Verfasser: Schlachzig, Laura. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Seamless Learning
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Seamless Learning
Grenz- und kontextübergreifendes Lehren und Lernen in der Bodenseeregion /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Modellierung schulischer Notenbildung
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Modellierung schulischer Notenbildung
Von der bewerteten Einzelleistung zur Gesamtbeurteilung /
Verfasser: Korossy, Klaus. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schulische Rassismuskritik
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Schulische Rassismuskritik
Zur Überwindung des Artikulationstabus in schulischen Organisationsmilieus /
Verfasser: Karabulut, Aylin. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Praxis des Referats
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Die Praxis des Referats
Zur Bearbeitung der Zumutungen der universitären Lehre /
Verfasser: Kollmer, Imke. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule
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Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule
Eine dokumentarische Längsschnittstudie aus Kindersicht /
Verfasser: Leuthold-Wergin, Anca. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Inklusion aus Governance-Perspektive
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Inklusion aus Governance-Perspektive
Die UN-BRK als Steuerungsimpuls für das Schulsystem Schleswig-Holsteins /
Verfasser: Kruschel, Robert. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Sick Boys – Intensivmaßnahmen der Kinder- und Jugendhilfe als Erziehungsorte
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Sick Boys – Intensivmaßnahmen der Kinder- und Jugendhilfe als Erziehungsorte
Verfasser: Gaßmöller, Annika. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0