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Praxisanleitung in der generalistischen Pflegeausbildung

Herausforderungen, Chancen und Implikationen /

Verfasser: Roddewig, Marion.; Rädel-Ablass, Katharina.; Stagge, Maya.; Koch, Ann-Marie.; Apel, Iris.; Neumann, Manja.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2026.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Evaluation eines praxisorientierten Projekts zur Prävention von Rechenschwäche

Verfasser: Schorein, Sabine Daniela.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2026.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

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Schnelles und langsames Denken in Innovationsteams

Eine Untersuchung von Design-Thinking-Methoden im Rahmen von Problemlöseprozessen /

Verfasser: El Mard, Soumia.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2026.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Fachspezifische deutsche Wortschatzfähigkeiten von Schüler*innen im Lateinunterricht

Eine quantitative Querschnittsstudie zur Schwierigkeit deutscher Lernbedeutungen in Lateinlehrbüchern und der schulischen Praxis /

Verfasser: Maas, Sophie K.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2026.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Wenn Mathematik und Sprache aufeinandertreffen

Eine qualitative Pilotstudie zum Arbeiten mit Rechengeschichten /

Verfasser: Jadzevics, Justine.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2026.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Die Sprachkarte

Eine Anamnesemethode für Interviews mit mehrsprachigen Kindern über ihre sprachliche Lebenswelt /

Verfasser: Hornby, Catherine.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2026.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Enhancing conceptual understanding of variables with videos

Design research and controlled trial considering engagement and conceptual focus /

Verfasser: Korntreff, Stefan.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2026.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Diagnosekompetenz im Kontext offener Modellierungsaufgaben

Erfassung und Analyse der Diagnosekompetenz bei angehenden Lehrkräften /

Verfasser: Krausmüller, Katharina.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Zur Krise der französischen Elitehochschulen

Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures /

Verfasser: Schippling, Anne.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Die Praxisanleitungsmethode

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Cover von Wissenschaftliches Schreiben mit KI von Isabella Buck

Cover von Einsatz von KI Im Unternehmen von Eberhard Hechler

Cover von Global Health von Mathias Bonk

Cover von Trauermanagement in Organisationen von Susann. Dietze

Cover von Agile Arbeitsorganisation in der Intralogistik von Philipp. Meyer

Cover von Rassistisch konnotierter Humor im Alltagsleben junger Menschen von Hannes. Berndsen

Cover von Trans* Geschlechtlichkeit bei Kindern und Jugendlichen von Claudia. Wiesemann

Cover von Praxisanleitung in der generalistischen Pflegeausbildung von Marion. Roddewig

Cover von Die Ökonomie der nachhaltigen Gesellschaft von Michael-Burkhard. Piorkowsky

Cover von NPOs in Österreich: Trends und Perspektiven von Birgit. Grüb-Martin

Online-Katalog

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Praxisanleitung in der generalistischen Pflegeausbildung

Evaluation eines praxisorientierten Projekts zur Prävention von Rechenschwäche

Schnelles und langsames Denken in Innovationsteams

Fachspezifische deutsche Wortschatzfähigkeiten von Schüler*innen im Lateinunterricht

Wenn Mathematik und Sprache aufeinandertreffen

Die Sprachkarte

Enhancing conceptual understanding of variables with videos

Diagnosekompetenz im Kontext offener Modellierungsaufgaben

Zur Krise der französischen Elitehochschulen

Die Praxisanleitungsmethode

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Praxisanleitung in der generalistischen Pflegeausbildung

Evaluation eines praxisorientierten Projekts zur Prävention von Rechenschwäche

Schnelles und langsames Denken in Innovationsteams

Fachspezifische deutsche Wortschatzfähigkeiten von Schüler*innen im Lateinunterricht

Wenn Mathematik und Sprache aufeinandertreffen

Die Sprachkarte

Enhancing conceptual understanding of variables with videos

Diagnosekompetenz im Kontext offener Modellierungsaufgaben

Zur Krise der französischen Elitehochschulen

Die Praxisanleitungsmethode