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Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik

Beiträge zu einer reflexiven Methodologie /

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Visualisieren in Workshops, Meetings und Präsentationen

Einfach, klar und kreativ /

Verfasser: Peipe, Sabine.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: München :, Haufe :

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Wirkungsorientierung in der Jugendhilfe und die Teilhabe ihrer Adressat*innen

Verfasser: Albus, Stefanie.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Sozialwirtschaft nachhaltig managen

Eine Einführung /

Verfasser: Stepanek, Peter.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Chillen als jugendkulturelle Praxis

Verfasser: Mengilli, Yağmur.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule

Eine Studie zur Ermittlung modellhafter Aufgaben /

Verfasser: Scheeren, Victoria.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Glossar der Vulnerabilität

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Stereotype in der Schule II

Ursachen und Möglichkeiten der Intervention /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten

Perspektiven aus Pädagogik, Psychologie und Fachdidaktiken /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit

Eine Grounded-Theory-Studie zur Fachkultur /

Verfasser: Lübke, Britta.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Online-Katalog

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik

Visualisieren in Workshops, Meetings und Präsentationen

Wirkungsorientierung in der Jugendhilfe und die Teilhabe ihrer Adressat*innen

Sozialwirtschaft nachhaltig managen

Chillen als jugendkulturelle Praxis

Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule

Glossar der Vulnerabilität

Stereotype in der Schule II

Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten

Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit

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Suchergebnis

Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik

Visualisieren in Workshops, Meetings und Präsentationen

Wirkungsorientierung in der Jugendhilfe und die Teilhabe ihrer Adressat*innen

Sozialwirtschaft nachhaltig managen

Chillen als jugendkulturelle Praxis

Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule

Glossar der Vulnerabilität

Stereotype in der Schule II

Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten

Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit