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Cover von Interaktive Handlungsweisen von Lehrpersonen unter anerkennungstheoretischer Perspektive
E-Medium

Interaktive Handlungsweisen von Lehrpersonen unter anerkennungstheoretischer Perspektive
Verfasser: Wysujack, Vivien. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Interaktionsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht
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Interaktionsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht
Instrumententwicklung und differentielle Analysen /
Verfasser: Quabeck, Kim. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Soziale Roboter
E-Medium

Soziale Roboter
Technikwissenschaftliche, wirtschaftswissenschaftliche, philosophische, psychologische und soziologische Grundlagen /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Informationsvermittlung und -verarbeitung für Lernende und Lehrende

Informationsvermittlung und -verarbeitung für Lernende und Lehrende
Ein pädagogisches Konzept für die Ausbildung von Luftfahrzeugbesatzungen im digitalen Cockpit /
Verfasser: Florstedt, Sebastian. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Fachenglisch für Gesundheitsberufe

Fachenglisch für Gesundheitsberufe
Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Innovatives Lehren und Lernen an Hochschulen

Innovatives Lehren und Lernen an Hochschulen
Transferorientierte Handlungsprinzipien /
Verfasser: Keller, Katrin.; Dindas, Henrik. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Gleichheitsbeziehungen durch Terme erkunden und begründen

Gleichheitsbeziehungen durch Terme erkunden und begründen
Entwicklung und Erforschung von Lernchancen in der Grundschule /
Verfasser: Unteregge, Susannah. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Emotionale Intelligenz von Führungskräften

Emotionale Intelligenz von Führungskräften
Eine Mehrebenenanalyse zum Einfluss auf Arbeitszufriedenheit, Commitment und Engagement /
Verfasser: Siebert, Lea. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Sinnstiftende Veranstaltungen

Sinnstiftende Veranstaltungen
Mit kreativem Eventdesign begeistern, bewegen und erfolgreich werden /
Verfasser: Gleich, Michael. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schmerz und Resilienz

Schmerz und Resilienz
Interdisziplinäre Diskurse zwischen geistes- und naturwissenschaftlicher Perspektive /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0