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_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	Nein	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

Einfache Suche

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Kulturkompetenz vermitteln

Kultur und Landeskunde im Arabischunterricht /

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Berlin :, Frank & Timme GmbH :

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Handlungsbezogene Grammatikdidaktik

Grammatische Strukturen im Gebrauch vermitteln /

Verfasser: Berkemeier, Anne.; Selmani, Lirim.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Berlin :, Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG :

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Spracherwerb in DaZ und DaF – Forschung, Didaktik, Praxis

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Berlin :, Frank & Timme GmbH :

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Leichte Sprache und Schule

Zum Einfluss der morphologischen und lexikalisch-semantischen Regeln der Leichten Sprache auf das mentale Lexikon und auf Wortschatzkompetenz /

Verfasser: Nacarlı, Diana.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Berlin :, Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG :

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Die unbefugte Weitergabe von Sexting-Dateien unter jungen Menschen

Prävention und Intervention vor dem Hintergrund situativer Handlungsmotivationen /

Verfasser: Wind, Tanja.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Einsatz digitaler Informations- und Kommunikationstechnologie im Bewegungs- und Sportunterricht

(Fach)didaktische Zugänge und qualitative Befunde aus Sicht von Lehrkräften /

Verfasser: Raab, Andreas.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Unzuverlässiges Erzählen in Literatur und Medien

Didaktische Perspektiven /

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Berlin :, Frank & Timme GmbH :

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Traumapädagogik mit geflüchteten Kindern in Kitas

Eine empirisch-qualitative Studie /

Verfasser: Wanke, Doris.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung

Rückblick, Bestandsaufnahme und Perspektiven /

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

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Der biographische Ansatz zum Partizipationslernen

Ergebnisse einer Interventionsstudie im Politikunterricht /

Verfasser: Ernst, Paul.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

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Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Kulturkompetenz vermitteln

Handlungsbezogene Grammatikdidaktik

Spracherwerb in DaZ und DaF – Forschung, Didaktik, Praxis

Leichte Sprache und Schule

Die unbefugte Weitergabe von Sexting-Dateien unter jungen Menschen

Einsatz digitaler Informations- und Kommunikationstechnologie im Bewegungs- und Sportunterricht

Unzuverlässiges Erzählen in Literatur und Medien

Traumapädagogik mit geflüchteten Kindern in Kitas

Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung

Der biographische Ansatz zum Partizipationslernen

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Kulturkompetenz vermitteln

Handlungsbezogene Grammatikdidaktik

Spracherwerb in DaZ und DaF – Forschung, Didaktik, Praxis

Leichte Sprache und Schule

Die unbefugte Weitergabe von Sexting-Dateien unter jungen Menschen

Einsatz digitaler Informations- und Kommunikationstechnologie im Bewegungs- und Sportunterricht

Unzuverlässiges Erzählen in Literatur und Medien

Traumapädagogik mit geflüchteten Kindern in Kitas

Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung

Der biographische Ansatz zum Partizipationslernen