Bibliothek DGUV > Online-Katalog

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Notwendig	Speicherdauer
COPOPENAUTH	OCLC	Ein Cookie, der sich eine erfolgreiche Anmeldung merkt.	Ja	10 Jahre nach Erstellung
EU_LAW_INFO	OCLC	Der Cookie wird gespeichert, sobald der Anwender die Verwendung von Cookies zur Kenntnis genommen hat.	Ja	10 Jahre nach Erstellung
.ASPXANONYMOUS	DNN	Der Cookie speichert eine eindeutige ID für anonyme Anwender.	Ja	ca 70 Tage
.DOTNETNUKE	DNN	Der Cookie wird bei der Anmeldung erzeugt.	Ja	Session
ASP.NET_SessionId	ASP.NET	Identifiziert die Session von ASP.NET.	Ja	Session
authentication	OCLC	Speichert, über welchen Anmeldeweg der Leser sich angemeldet hat. DNN (DNN Login), COP (OPEN Login), "" (Nicht angemeldet)	Ja	Session
dnn_IsMobile	DNN	Der Cookie speichert, ob der Anwender ein mobiles Gerät verwendet.	Ja	Session
languague	DNN	Der Cookie speichert die aktuell eingestellte Sprache.	Ja	Session
LastPageId	DNN	Der Cookie speichert die ID (TabID) des letzten besuchten Reiters.	Ja	Session
__RequestVerificationToken	DNN	Der Cookie bietet Schutz vor Cross-Site-Attacken.	Ja	Session
SplashPageView	DNN	Der Cookie steuert die einmalige Anzeige der Begrüßungsseite.	Ja	Session
RepeaterCategories, RepeaterGroup	DNNGo	Cookies des DNN-Moduls xPlugin für Layout-Einstellungen.	Ja	Session
Liste aller Einstellungs-Cookies von OPEN:	OCLC	Die Cookies steuern den aufgeklappt/zugeklappt - Status bei den einzelnen Bereichen innerhalb der Einstellungen sowie die Sichtbarkeit der Header.	Ja	Session
StayInEditMode	DNN	Der Cookie steuert, ob sich die Oberfläche im Bearbeitungsmodus befindet.	Ja	Session
cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Ja	Session
GOOGLE_ANALYTICS_INFO	OCLC	Der Cookie wird gesetzt, wenn der Anwender der Verwendung des Tracking Tools Google Analytics zugestimmt hat.	Nein	1 Jahr
_ga, _ga_<container-id>	Google Analytics	Der Cookie _ga speichert die Google Analytics-Client-ID zur Unterscheidung von Nutzern, _ga_<container-id> dient der Persistierung des Sitzungsstatus (vorausgesetzt der Anwender hat dem Tool zugestimmt, siehe Cookie GOOGLE_ANALYTICS_INFO).	Nein	2 Jahre
_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	Nein	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

Einfache Suche

Beschreibende Statistik

Praxisorientierte Einführung mit Aufgaben und Lösungen /

Verfasser: Bourier, Günther.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

Die Person mit unbekanntem Aufenthalt im zivilrechtlichen Erkenntnisverfahren

Verfahrensrechtliche Fragestellungen im internationalen Kontext

Verfasser: Lukas, Sylvia Verena

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2018

Verlag: Baden-Baden, Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG

E-Book

lädt

Die Auswirkungen des Tarifeinheitsgesetzes auf das Arbeitskampfrecht

Verfasser: Göbel, Malte

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2019

Verlag: Baden-Baden, Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG

E-Book

lädt

Beschreibende Statistik

Praxisorientierte Einführung – Mit Aufgaben und Lösungen /

Verfasser: Bourier, Günther.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

Preisstrategien und Produktqualität als Determinanten der Marktdurchdringung

Empirische Untersuchungen auf der Basis von Haushaltspaneldaten und vergleichenden Warentests /

Verfasser: Jansen, Hans Christian.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

Psychological Sense of Community

Inhaltsvalidität von Testverfahren in Abhängigkeit von Bezugsgemeinschaften /

Verfasser: Krumbholz, Frank.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

Die Volkswirtschaftslehre als empirische Sozialwissenschaft

Eine Bestandsaufnahme /

Verfasser: Weißbrodt, Daniel.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

Digitalisierung im stationären Reisevertrieb

Der Einfluss von In-Store-Technologien auf das Kaufverhalten /

Verfasser: Kühn, Christine.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

Schwangerschaftsvorsorge und Pränataldiagnostik

Untersuchungen, Risiken, Grenzen, Entscheidungshilfen /

Verfasser: Pagels, Jens.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

E-Book

lädt

Coaching als Förderung kreativen Lernens

Verfasser: Steckelberg, Alexander V.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Online-Katalog

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Beschreibende Statistik

Die Person mit unbekanntem Aufenthalt im zivilrechtlichen Erkenntnisverfahren

Die Auswirkungen des Tarifeinheitsgesetzes auf das Arbeitskampfrecht

Beschreibende Statistik

Preisstrategien und Produktqualität als Determinanten der Marktdurchdringung

Psychological Sense of Community

Die Volkswirtschaftslehre als empirische Sozialwissenschaft

Digitalisierung im stationären Reisevertrieb

Schwangerschaftsvorsorge und Pränataldiagnostik

Coaching als Förderung kreativen Lernens

Online-Katalog

Suchergebnis

Beschreibende Statistik

Die Person mit unbekanntem Aufenthalt im zivilrechtlichen Erkenntnisverfahren

Die Auswirkungen des Tarifeinheitsgesetzes auf das Arbeitskampfrecht

Beschreibende Statistik

Preisstrategien und Produktqualität als Determinanten der Marktdurchdringung

Psychological Sense of Community

Die Volkswirtschaftslehre als empirische Sozialwissenschaft

Digitalisierung im stationären Reisevertrieb

Schwangerschaftsvorsorge und Pränataldiagnostik

Coaching als Förderung kreativen Lernens