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“Mir hat niemand zu sagen, wie ich trauern soll!”

Eine Diskursanalyse der Trauer im Kontext des DSM-5 /

Verfasser: Blank, Daniela.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Die Macht digitaler Plattformen

Möglichkeiten und Konsequenzen der Personalisierung /

Verfasser: Gabriel, Lorenz.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

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Tiergestützte Pädagogik – Soziale Teilhabe – Inklusive Prozesse

Der Einsatz von Schulhunden aus wissenschaftlicher Perspektive /

Verfasser: Mombeck, Mona Maria.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Lehrkräfteethos und Wertschätzung

Videoanalyse zu Lehrkraft-Schüler*in-Interaktionen und deren Auswirkungen auf die emotional-motivationale Befindlichkeit von Berufsschüler*innen /

Verfasser: König-Ziegler, Simone Lena.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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Agrarkommunikation

Eine Einführung in Theorie, Konzeption und Umsetzung /

Verfasser: Kussin, Matthias.; Berstermann, Jan.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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Finanzierungsinstrumente und Motive als Erfolgs-Konfigurationen im Cultural/Creative Entrepreneurship

Eine Analyse anhand einer konfigurativen Mixed-Methods-Studie /

Verfasser: Höllen, Max.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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Patientenfragebögen in der Harninkontinenzdiagnostik

Psychometrische Eigenschaften der deutschen Versionen des Questionnaire for Urinary Incontinence Diagnosis (QUID) und des Incontinence Severity Index (ISI) bei Frauen mit Harninkontinenz /

Verfasser: Brandt, Florian.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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