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Cover von Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule

Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
Geschlechtsspezifische Unterschiede und Zusammenhänge mit der Selbstkonzeptentwicklung /
Verfasser: Denn, Ann-Katrin. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Gamification im Unterricht

Gamification im Unterricht
Ein praktischer Leitfaden für Lehrer*innen /
Verfasser: Körner, Swen.; Staller, Mario.; Uhlich, Tilman.; Bonn, Benjamin.; Schué, Nico. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Unterstützung von Verstehen im Fachunterricht

Unterstützung von Verstehen im Fachunterricht
Eine Grounded Theory zum sprach- und fachverbindenden Geschichtsunterricht /
Verfasser: Müller, Jennifer. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Unterstützung von Lehrkräften beim Planen des Förderns

Unterstützung von Lehrkräften beim Planen des Förderns
Entwicklung und Erforschung der Potenziale und Wirkungen digitaler Diagnosen /
Verfasser: Groß, Sebastian. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Interkulturelle Pädagogik: Fallstricke, Potenziale und Forschungsgegenstände

Interkulturelle Pädagogik: Fallstricke, Potenziale und Forschungsgegenstände
Verfasser: Pöllmann, Andreas. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von KI-Bildung und Schulentwicklung

KI-Bildung und Schulentwicklung
Inklusion und KI /
Verfasser: Lübken, Andrea.; Wiemer, Matthias. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Künstliche Intelligenz in Bildungseinrichtungen

Künstliche Intelligenz in Bildungseinrichtungen
Orientierung für Schulen, Hochschulen und Weiterbildung /
Verfasser: Lübken, Andrea.; Wiemer, Matthias. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digitale Professionalisierung von Mathematik-Lehrkräften

Digitale Professionalisierung von Mathematik-Lehrkräften
Analyse eines Fragebogens aus dem Projekt DigiMath4Edu /
Verfasser: Heer, Benedikt Tobias. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Embodied Cognition und XR im Sprachunterricht

Embodied Cognition und XR im Sprachunterricht
Ein interdisziplinärer Ansatz für die Entwicklung sprachdidaktischer XR-Lernumgebungen und ihre Evaluation an beruflichen Schulen /
Verfasser: Hoffmann, Isabel. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Das Bildungsspiel zwischen Lehre und Bürokratie

Das Bildungsspiel zwischen Lehre und Bürokratie
Eine ökonomische Educational-Governance-Analyse transintentionaler Problemstrukturen von Bildungsreformen /
Verfasser: Henn, Frank-Michael. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0