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Cover von Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken
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Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken
Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Lebenslanges Lernen

Lebenslanges Lernen
eine Einführung
Verfasser: Hof, Christiane Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Mediengruppe: Monographie
Cover von Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung
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Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Vernetztes Lernen: Ursprünge, Chancen und Perspektiven im aktuellen Bildungsdesign
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Vernetztes Lernen: Ursprünge, Chancen und Perspektiven im aktuellen Bildungsdesign
Ein maschinell generierter Forschungsüberblick /
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kompetenzen von Mitarbeitenden in der digitalisierten Arbeitswelt
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Kompetenzen von Mitarbeitenden in der digitalisierten Arbeitswelt
Chancen und Risiken für kleine und mittlere Unternehmen /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Quantitative Prognosen in der externen Unternehmensrechnung

Quantitative Prognosen in der externen Unternehmensrechnung
Methoden für die Prognose von Cashflows und Gewinnen zur Analyse und Bewertung /
Verfasser: Heidbrink, Lukas Benjamin. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Exploratives Benchmarking
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Exploratives Benchmarking
Vorgehensmodell und Referenzmodell mit Data Envelopment Analysis und Multidimensionaler Skalierung /
Verfasser: Hoffmann, Steffen. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Stoppt die Kompetenzkatastrophe!
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Stoppt die Kompetenzkatastrophe!
Wege in eine neue Bildungswelt /
Verfasser: Erpenbeck, John.; Sauter, Werner. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Metakognitive Verstehensurteile beim Lernen aus Texten
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Metakognitive Verstehensurteile beim Lernen aus Texten
Eine experimentelle Untersuchung des Einflusses instruktionaler Hinweise /
Verfasser: Knellesen, Jennifer. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Zur Berufsidentität von Lehramtsstudierenden
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Zur Berufsidentität von Lehramtsstudierenden
Struktur und Entwicklung des beruflichen Selbst- und Idealbilds /
Verfasser: Sommer, Dennis. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0